Feeds:
Δημοσιεύσεις
Σχόλια

Archive for 20 Μαΐου 2009

Το άρθρο 41 του νόμου 3672 που ψηφίστηκε από τη Βουλή σχετικά με τους αναπληρωτές -ωρομίσθιους των πρώην ΤΕΕ-ΟΑΕΔ προβλέπει τα ακόλουθα :

4. Αναπληρωτές και ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί που ανή-

κουν στους κλάδους ΠΕ1 Θεολόγων, ΠΕ2 Φιλολόγων,

ΠΕ3 Μαθηματικών, ΠΕ4 Φυσικών (όλες οι ειδικότητες),

ΠΕ5 Γαλλικών, ΠΕ6 Αγγλικών, ΠΕ7 Γερμανικών και ΠΕ11

Φυσικής Αγωγής και απασχολούνταν στα TEE Μαθητεί-

ας Α΄ και Β΄ κύκλου του Οργανισμού Απασχόλησης Ερ-

γατικού Δυναμικού (ΟΑΕΔ), τα οποία αντικατέστησαν με

την κοινή υπουργική απόφαση υπ’ αριθμ. 40026/

17.2.1999 (ΦΕΚ 171 Β΄/2.3.1999) τις Σχολές Μαθητείας

του Ο.Α.Ε.Δ. της παραγράφου 11 του άρθρου 9 του ν.

1566/ 1985 (ΦΕΚ 167 Α΄), εντάσσονται, μετά από αίτησή

τους, στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών της παραγράφου

5 του άρθρου 6 του ν. 3255/2004 (ΦΕΚ 138 Α΄) από το

σχολικό έτος 2009-2010. Η προϋπηρεσία των ωρομι-

σθίων υπολογίζεται από 17.2.1999 μέχρι το μισό του υ-

ποχρεωτικού ωραρίου του νεοδιόριστου εκπαιδευτικού

του οικείου κλάδου (11 ώρες εβδομαδιαίως). Οι ανωτέρω

αποκτούν δικαίωμα διορισμού σε θέσεις μόνιμων εκπαι-

δευτικών από το σχολικό έτος 2010 – 2011, η δε προϋπη-

ρεσία τους, όπως αναγνωρίζεται σύμφωνα με το προη-

γούμενο εδάφιο, υπολογίζεται ως πραγματική, κατά την

έννοια της παραγράφου 2 του άρθρου 6 του ν. 3255/2004

(ΦΕΚ 138 Α΄).

www.esos.gr

Read Full Post »

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ

ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΕΤΑΡΤΗ 20   ΜΑΪΟΥ 2009

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ∆ΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3)

 

ΚΕΙΜΕΝΟ

Mίλτος Σαχτούρης

 

Ὁ Ἐλεγκτής

Ἕνας μπαξές γεμάτος αἷμα εἶν’ ὁ οὐρανός καί λίγο χιόνι ἔσφιξα τά σκοινιά μου πρέπει καί πάλι νά ἐλέγξω τ’ ἀστέρια ἐγώ

κληρονόμος πουλιῶν πρέπει

ἔστω καί μέ σπασμένα φτερά νά πετάω.

(Τά φάσματα ἤ ἡ χαρά στόν ἄλλο δρόμο, 1958)

 

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Α. Ένα από τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα της ποίησης του Μίλτου Σαχτούρη είναι η χρήση υπερρεαλιστικών εικόνων. Να καταγράψετε τις τρεις υπερρεαλιστικές εικόνες με τις οποίες διαρθρώνεται το συγκεκριμένο ποίημα.

Μονάδες 15

 

Β1.  Έχει    επισημανθεί   ότι    τα    χρώματα    είναι    κυρίαρχο στοιχείο της ποιητικής του Μίλτου Σαχτούρη.

α)   Να   επαληθεύσετε   με   αναφορές   στο   ποίημα   την παραπάνω επισήμανση.

Μονάδες 10

 

β)   Να σχολιάσετε τον συμβολικό χαρακτήρα των χρωμάτων που κυριαρχούν στο ποίημα.

Μονάδες 10

 

Β2. Να σχολιάσετε τον τίτλο «Ὁ Ἐλεγκτής» του ποιήματος του Μίλτου Σαχτούρη ως προς τη γλωσσική του μορφή.

Μονάδες 20

 

Γ.    «ἐγώ

κληρονόμος πουλιῶν

πρέπει

ἔστω καί μέ σπασμένα φτερά

νά πετάω.»

Να σχολιάσετε το περιεχόμενο των παραπάνω στίχων σε δύο παραγράφους (140-160 λέξεις).

Μονάδες 25

 

∆. Το ακόλουθο ποίημα του Γιάννη Ρίτσου με τον τίτλο «Ανταπόδοση» είναι ένα ποίημα για τον ρόλο του ποιητή. Να το συγκρίνετε ως προς το περιεχόμενό του με το ποίημα «Ὁ Ἐλεγκτής» του Μίλτου Σαχτούρη.

Μονάδες 20

 

Ανταπόδοση

Πάλεψε μέ τίς λέξεις, μέ τό χρόνο, μέ τά πράγματα. Ἔδωσε

θέση στήν πεταλούδα, στό χαλίκι, στ’ ἀλογάκι τῆς Παναγίας, στούς ὁλονύκτιους στεναγμούς τῶν ἄστρων, στή δροσοστάλα πού πέφτει ἀπ’ τό ροδόφυλλο, στ’ ἄρρωστο ἀηδόνι, στίς μεγάλες

σημαῖες, στό γαλάζιο, στό κόκκινο, στό κίτρινο. Πλούτισε τόν κόσμο μέ μόχθο κι ἐγκαρτέρηση. Σκαλί σκαλί ἀνέβηκε τήν πέτρινη τεράστια σκάλα. Τώρα, ἐκεῖ πάνω, ἄλλα παράσημα δέν ἔχει πιά παρά τά βέλη στά γυμνά πλευρά του.

Ανθολογία Γιάννη Ρίτσου, Επιλογή Χρύσα Προκοπάκη, Εκδόσεις

Κέδρος, Αθήνα 22001

 

Ο∆ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟΥΣ

1.                       Στο τετράδιο να γράψετε μόνον τα προκαταρκτικά (ημερομηνία, εξεταζόμενο μάθημα, κατεύθυνση). Να μην αντιγράψετε τα θέματα στο τετράδιο.

2.           Να γράψετε το ονοματεπώνυμό σας στο πάνω μέρος των φωτοαντιγράφων, αμέσως μόλις σας παραδοθούν. Καμιά άλλη σημείωση δεν επιτρέπεται να γράψετε.

Κατά   την  αποχώρησή   σας  να   παραδώσετε  μαζί  με  το τετράδιο και τα φωτοαντίγραφα.

3.           Να απαντήσετε στο τετράδιό σας σε όλα τα θέματα.

4.           Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνον με μπλε ή μαύρο στυλό διαρκείας και μόνον ανεξίτηλης μελάνης.

5.           Κάθε απάντηση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.

6.           ∆ιάρκεια εξέτασης: τρεις (3) ώρες μετά τη διανομή των φωτοαντιγράφων.

7.           Χρόνος δυνατής αποχώρησης: 10.00 π.μ.

 

 

KΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ

www.ypepth.gr

Read Full Post »

grassrootreuter

για να οπλίσουμε την κριτική στην καθημερινή δράση για τον κομμουνισμό.

The Player's Blog

Learn to Play or be Played

Αδιόριστοι εκπαιδευτικοί σερφάρουν και απαιτούν

Το ιστολόγιο των αδιορίστων εκπαιδευτικών...και όχι μόνο

Ο άνεργος

...και η κόρη του φούρναρη!

ΡΑΠΙΣΜΑΤΑ

ψόφα σκουλίκι blogger

Daily Scene

Η μαργαρίτα βλέπει και παρουσιάζει...

Πρόσωπα - Ρίτσα Μασούρα

Το μόνο που θέλω να πω αστράφτει απρόσιτο .Tomas Transtromer

Μαμά... ετών 42..!

«Συμβαίνει. Απλώς συμβαίνει η αγάπη. Όπως συμβαίνει η θάλασσα». (Παντελής Μπουκάλας, "Ρήματα")

Το δεξί μας μπακ δε στρίβει

..αλλα εμείς το αγαπάμε

mantri

Όταν ένας τσοπάνης, ένας λύκος και ένα μαύρο πρόβατο συναντιούνται...

Allu Fun Marx: Αριστερά ...στη Blogoslovakia

ALLU FUN MARX : ΑΡΙΣΤΕΡΑ ...ΣΤΗ BLOGOSLOVAKIA

Νεραϊδόκοσμος.gr

...ωδή στις νεράϊδες

Greek University Reform Forum

Φορουμ Διαλογου της Κινησης για Μεταρρυθμιση στο Ελληνικο Πανεπιστημιο

ΠΑΡΑΦΩΝΙΑΔΕΣ . . .

Προτιμώ μια αλήθεια που ακούγεται σαν ψέμα από ένα ψέμα που ακούγεται αληθινό...