Feeds:
Δημοσιεύσεις
Σχόλια

Archive for 12 Μαρτίου 2009

Λιγότερη ύλη, περισσότερα βιβλία και εξωσχολικές δραστηριότητες. Αυτό είναι το δίπτυχο πάνω στο οποίο θα κινηθούν οι αλλαγές στη φυσιογνωμία του Λυκείου, αμέσως μόλις ολοκληρωθεί ο εθνικός διάλογος για την Παιδεία. Ο υπουργός Παιδείας κ. Αρ. Σπηλιωτόπουλος αποσαφήνισε τις προθέσεις του κατά τη χθεσινή πρώτη ημέρα του εθνικού διαλόγου για την Παιδεία, στο Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που συνεδρίασε στο Ζάππειο Μέγαρο. Οπως είπε, οι στόχοι που θέτει η κυβέρνηση είναι οι εξής: μείωση της ύλης και των υποχρεωτικών μαθημάτων στα λύκεια, περισσότερα μαθήματα επιλογής, περισσότερα του ενός βιβλία για κάθε μάθημα, αντικειμενική πρόσβαση στα πανεπιστήμια και στα ΤΕΙ, ζώνες πολιτισμού και αθλητισμού στα σχολεία και εμπλοκή των πανεπιστημίων στην επιλογή των φοιτητών τους.

Ο κ. Σπηλιωτόπουλος διευκρίνισε ότι το Λύκειο πρέπει να γίνει αυτόνομη εκπαιδευτική μονάδα, χωρίς σύνδεση με το εξεταστικό σύστημα, να καλύπτει το σύνολο των βασικών γνώσεων, να είναι συνδεδεμένο με τον πολιτισμό, να προσφέρει τις βασικές δεξιότητες σε έναν σύγχρονο πολίτη και να διαθέτει σύγχρονο πρόγραμμα σπουδών.

Η υπεύθυνη του τομέα Παιδείας του ΠαΣοΚ κυρία Αννα Διαμαντοπούλου υπογράμμισε ότι το κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης συμμετέχει σε όλα τα επίπεδα του διαλόγου, αλλά «η συνέχεια και το αποτέλεσμα θα κριθούν από την ουσία και την τόλμη των προτάσεων». Εως σήμερα δεν έχει τεθεί πλαίσιο διαλόγου αλλά μόνο «ευχολόγιο» κατέληξε ο κυρία Διαμαντοπούλου.

Ο διάλογος άρχισε το μεσημέρι με ανταλλαγή χειραψίας μεταξύ του προέδρου του Συμβουλίου κ. Γ.Μπαμπινιώτη και του προέδρου του ΕΣΥΠ κ. Θ.Βερέμη (πρόσφατα βρέθηκαν αντιμέτωποι όταν ανέλαβε ο πρώτος τον συντονισμό του διαλόγου), αλλά και με βολές κατά των κομμάτων της Αριστεράς που απουσίαζαν. Οπως δήλωσε χαρακτηριστικά ο υπουργός Παιδείας κατά την ομιλία του είναι καιρός να αφήσουμε τον αδιέξοδο λαϊκισμό και να αναζητήσουμε όχι όσα μας χωρίζουν αλλά όσα μας ενώνουν.

Ο εκπρόσωπος του τομέα Παιδείας του Συνασπισμού κ. Χρ. Λάσκος από την πλευρά του δήλωσε ότι «ο “διάλογος” για την Παιδεία ξεκίνησε για να δώσει πολιτικό χρόνο στην κυβέρνηση προκειμένου να οργανώσει καλύτερα τις αντιεκπαιδευτικές επιλογές της».

Και μεταξύ των εκπροσώπων των κομμάτων, όμως, δεν ήταν λίγες οι δηκτικές παρατηρήσεις. Εντονες αμφιβολίες για την ειλικρίνεια των προθέσεων της κυβέρνησης σχετικά με τα αποτελέσματα του διαλόγου εξέφρασε ο εκπρόσωπος του ΠαΣοΚ στον διάλογο κ. Γ. Πανάρετος και δήλωσε ότι «τα κρούσματα του διαλόγου έχουν αυξηθεί τον τελευταίο καιρό, ιδιαίτερα από υπουργούς της κυβέρνησης που δεν θέλουν να πάρουν αποφάσεις σε δύσκολα θέματα».

Λίγο αργότερα ο υφυπουργός Παιδείας κ. Α. Λυκουρέντζος παρενέβη ενοχλημένος στη συζήτηση που διεξήγετο όταν ο πρόεδρος του ΕΣΥΠ απάντησε στον κ. Πανάρετο ότι «από όσα είπατε, κρατάω μόνο την ανάγκη αξιοκρατίας». «Να ξέρετε, κ. Βερέμη,ότι την αξιοκρατία δεν τη μονοπωλεί κανένας» είπε ο κ. Λυκουρέντζος λίγο προτού η ηγεσία του υπουργείου αποχωρήσει από το Ζάππειο Μέγαρο για να διενεργηθούν επίσημα οι εργασίες του διαλόγου.

Με εξαίρεση τις μικροδιαφωνίες η πρώτη συνεδρίαση του Συμβουλίου συνεχίστηκε με ουσιαστική συζήτηση και χωρίς σοβαρές ενστάσεις ή αποχωρήσεις. Στην ομιλία του ο κ. Μπαμπινιώτης έθεσε το πλαίσιο πάνω στο οποίο θα συνεχιστεί ο διάλογος και δήλωσε ότι «έχουμε φτάσει πλέον σε οριακές καταστάσεις,που οδήγησαν και στις γνωστές πρωτόγνωρες μαθητικές κινητοποιήσεις» . «Τελικός στόχος ως προς τα ΑΕΙ δεν μπορεί να είναι παρά η άμεση πρόσβαση με βάση την επίδοση των μαθητών στο Λύκειο» τόνισε ο κ. Μπαμπινιώτης. «Εως ότου επιτευχθεί αυτός ο στόχος πρέπει να δημιουργήσουμε ένα σύστημα που θα βοηθήσει αποφασιστικά τον μαθητή και την ελληνική οικογένεια» πρόσθεσε.

Αναφέρθηκε ακόμη στην υπερδιόγκωση του φοιτητικού πληθυσμού και στη δυσαναλογία μεταξύ των προτάσεων που κάνουν κάθε χρόνο οι διοικήσεις των ΑΕΙ και ΤΕΙ για τους εισακτέους τους και τον κατά πολύ μεγαλύτερο αριθμό των πρωτοετών φοιτητών που εισάγονται στα Ιδρύματά τους. Το Συμβούλιο θα συνεδριάσει εκ νέου στις 27 του μηνός στο κτίριο των Γενικών Αρχείων του Κράτους.

Ενταση για τη μείωση φοίτησης στα Δημοτικά
Ενταση δημιουργήθηκε όταν ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας των δασκάλων (ΔΟΕ) κ. Δ. Μπράτης ρώτησε τον κ. Μπαμπινιώτη αν συμφωνεί με το πόρισμα του ΕΣΥΠ που προτείνει μείωση της υποχρεωτικής φοίτησης στο Δημοτικό, από έξι σε πέντε χρόνια. Ο κ. Μπράτης δήλωσε ότι η αποδοχή τέτοιας πρότασης θα οδηγούσε σε αποχώρηση της ΔΟΕ από τον διάλογο. Η ένταση όμως εκτονώθηκε όταν ο κ. Μπαμπινιώτης απάντησε ότι δεν συμφωνεί με την πρόταση αυτή. «Πρέπει να σας πω όμως ότι ξεκινάτε από τα κεραμίδια» αντέτεινε ο κ. Μπράτης. «Είναι πιο σοβαρά τα προβλήματα του Δημοτικού;» ρώτησε ο πρόεδρος του Συμβουλίου. Ο κ. Μπράτης όμως επέμεινε και σημείωσε ότι δεν μπορεί να γίνει συζήτηση όταν η κυβέρνηση κωφεύει στο βασικό αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας, να αυξηθούν δηλαδή οι δαπάνες για την Παιδεία.

ΑΠΟ ΤΟ ΒΗΜΑ

Read Full Post »

Σε αδιέξοδο βρίσκονται περισσότεροι από 15.000 ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στα κανονικά ωρολόγια προγράμματα των δημοτικών, των Γυμνασίων και των Λυκείων της χώρας, στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και στην Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη των Λυκείων καθώς παραμένουν απλήρωτοι από 4 – 6 μήνες. Η χαριστική βολή; Ενώ είναι απλήρωτοι από τον Οκτώβριο αυτές τις μέρες το ΥΠΕΠΘ τους χορηγεί τα εκκαθαριστικά για την εφορία για να φορολογηθούν για χρήματα που δεν έχουν πάρει!

Τη σχολική χρονιά 2009/10 προσεληφθήκαν στη δημόσια Α/βάθμια και Β/βάθμια εκπαίδευση περίπου 10.000 ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί για να στελεχώσουν τα. κανονικά ωρολόγια προγράμματα των σχολείων, 800 ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί ξένων Γλωσσών για το Ολοήμερο Δημοτικό και άλλοι περίπου 4.500 για την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) των Λυκείων.

Η συντριπτική πλειονότητα των παραπάνω εκπαιδευτικών έχει υπογράψει συμβάσεις με μισθούς της τάξης των 350 ΕΥΡΩ τον μήνα, ενώ για ένα μικρότερο τμήμα (ωρομίσθιοι ΠΔΣ) η μηνιαία αμοιβή δεν ξεπερνά τα 200 ευρώ!

Το ΥΠΕΠΘ, εκμεταλλευόμενο τον υψηλό βαθμό ανεργίας των νέων πτυχιούχων καθηγητικών πανεπιστημιακών σχολών και έχοντας στα συρτάρια του 165.000 αιτήσεις για πρόσληψη, έχει γεμίσει τα σχολεία όλης της χώρας με 15.000 εκπαιδευτικούς με μισθούς-φιλοδώρημα τους οποίους, μάλιστα, παίρνουν με καθυστέρηση μηνών. Ουσιαστικά καλεί αυτούς τους εκπαιδευτικούς να εξαγοράσουν με τη δωρεάν –στην ουσία- εργασία τους την ελπίδα μιας προϋπηρεσίας που ύστερα από 5-6 χρόνια ενδέχεται να τους οδηγήσει σε μόνιμο διορισμό.

Πρόκειται για φαινόμενα εργασιακού μεσαίωνα, στην καρδιά της δημόσιας εκπαίδευσης: καθώς πάνω από το 15% των εκπαιδευτικών απασχολείται ήδη με καθεστώς ελαστικής εργασίας (ωρομίσθιοι ή αναπληρωτές). Ακόμη πιο δραματικά γίνονται τα πράγματα στον τομέα αυτό τη νέα σχολική χρονιά 2009 /10 καθώς στους προγραμματισμούς του ΥΠΕΠΘ είναι να διαμορφώσει μια σχέση ανάμεσα στις μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών και στις προσωρινές 1:4 !

Είναι φανερό ότι με την ωρομισθία το ΥΠΕΠΘ στοχεύει να καλύψει τις ανάγκες για εκπαιδευτικό δυναμικό με τον πιο φθηνό τρόπο εγκλωβίζοντας χιλιάδες νέους πτυχιούχους σε εργασιακές σχέσεις που επιστρέφουν τους εκπαιδευτικούς στο μεσαίωνα. Η απειλή είναι γενική και αφορά το μέλλον της εκπαίδευσης και τις εργασιακές σχέσεις όλων των εκπαιδευτικών.

ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ ΚΑΙ ΟΜΩΣ ΑΛΗΘΙΝΟ

Παράλληλα απλήρωτοι παραμένουν εκατοντάδες εκπαιδευτικοί που εργάστηκαν ως επιμορφωτές στη Χρήση και Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διδακτική Διαδικασία (ΕΠΕΑΕΚ II – Επιμόρφωση Β’ Επιπέδου), για τα χρονικά διαστήματα των μηνών Μάιος-Ιούλιος και Σεπτέμβριος-Νοέμβριος του 2008.

Κι αυτό γιατί ενώ το ΥΠΕΠΘ καθόρισε τους όρους και τις προϋποθέσεις για την καταβολή των αποδοχών από το επιμορφωτικό έργο που παρείχαν οι εκπαιδευτικοί και τις ανακοίνωσε στον επίσημο κόμβο του μετά το πέρας των προγραμμάτων επιμόρφωσης και ενώ αναμένονταν η οικονομική εκκαθάριση της αμοιβής, ανακοίνωσε ότι υπάρχει νομικό κενό για την πληρωμή των δεδουλευμένων!

http://www.tanea.gr

Read Full Post »

grassrootreuter

για να οπλίσουμε την κριτική στην καθημερινή δράση για τον κομμουνισμό.

The Player's Blog

Learn to Play or be Played

Αδιόριστοι εκπαιδευτικοί σερφάρουν και απαιτούν

Το ιστολόγιο των αδιορίστων εκπαιδευτικών...και όχι μόνο

Ο άνεργος

...και η κόρη του φούρναρη!

ΡΑΠΙΣΜΑΤΑ

ψόφα σκουλίκι blogger

Daily Scene

Η μαργαρίτα βλέπει και παρουσιάζει...

Πρόσωπα - Ρίτσα Μασούρα

Το μόνο που θέλω να πω αστράφτει απρόσιτο .Tomas Transtromer

Μαμά... ετών 42..!

«Συμβαίνει. Απλώς συμβαίνει η αγάπη. Όπως συμβαίνει η θάλασσα». (Παντελής Μπουκάλας, "Ρήματα")

Το δεξί μας μπακ δε στρίβει

..αλλα εμείς το αγαπάμε

mantri

Όταν ένας τσοπάνης, ένας λύκος και ένα μαύρο πρόβατο συναντιούνται...

Allu Fun Marx: Αριστερά ...στη Blogoslovakia

ALLU FUN MARX : ΑΡΙΣΤΕΡΑ ...ΣΤΗ BLOGOSLOVAKIA

Νεραϊδόκοσμος.gr

...ωδή στις νεράϊδες

Greek University Reform Forum

Φορουμ Διαλογου της Κινησης για Μεταρρυθμιση στο Ελληνικο Πανεπιστημιο

ΠΑΡΑΦΩΝΙΑΔΕΣ . . .

Προτιμώ μια αλήθεια που ακούγεται σαν ψέμα από ένα ψέμα που ακούγεται αληθινό...