BASTA!!!

Read Full Post »

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΕΝΑ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΗΠΕΙΡΟΥ

Το παράρτημα Ηπείρου της Πανελλήνιας Ένωσης Αδιορίστων Εκπαιδευτικών, καλεί όλους τους συναδέλφους,αδιόριστους,ωρομίσθιους και αναπληρωτές,στη συγκέντρωση που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 3 Απριλίου,στις 8 το βράδυ,στα γραφεία της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων,στο 8ο Λύκειο.

ΜΟΝΟ ΜΑΖΙ ΘΑ ΜΠΟΡΕΣΟΥΜΕ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΚΑΤΙ…
ΕΦΑΡΜΟΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΔΙΑΙΡΕΙ ΚΑΙ ΒΑΣΙΛΕΥΕ.
ΑΣ ΜΗΝ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΛΛΟ ΤΗ ΧΑΡΗ ΝΑ ΠΑΛΕΥΕΙ Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ.
ΤΩΡΑ ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ.

Read Full Post »

ΒΓΗΚΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ

Αθήνα, 26 Μαρτίου 2009

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται το πρόγραμμα:

α) των εισιτηρίων εξετάσεων των αποφοίτων Β΄ κύκλου ημερήσιων ΤΕΕ, κατόχων πτυχίου ειδικότητας των πρώην ημερήσιων ΤΕΛ και ημερήσιων Ναυτικών Λυκείων

β) των εισιτηρίων εξετάσεων των αποφοίτων Β’ κύκλου εσπερινών ΤΕΕ, κατόχων πτυχίου ειδικότητας πρώην εσπερινών ΤΕΛ και εσπερινών Ναυτικών Λυκείων

γ) των απολυτηρίων πανελλαδικών εξετάσεων των μαθημάτων της τελευταίας τάξης των ημερήσιων Γενικών Λυκείων και των πανελλαδικών εξετάσεων ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) στα μαθήματα γενικής παιδείας και επιλογής

δ) των απολυτηρίων πανελλαδικών εξετάσεων των μαθημάτων της τελευταίας τάξης των εσπερινών Γενικών Λυκείων

ε) των πανελλαδικών εξετάσεων ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄) και μαθημάτων ειδικότητας ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α’ & Β΄)

στ) των εξετάσεων των ειδικών μαθημάτων

ζ) των επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων ημερήσιων και εσπερινών ΓΕΛ

Επίσης ορίζεται η προθεσμία διεξαγωγής υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α .

Ειδικότερα, οι εξετάσεις θα διενεργηθούν ως ακολούθως:

1. Α΄ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Β’ ΚΥΚΛΟΥ

ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΤΕΕ, ΤΕΛ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΗΜΕΡΑ
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΤΡΙΤΗ
5- 5 -2009
ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΤΕΤΑΡΤΗ
6-5-2009
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΠΕΜΠΤΗ
7-5-2009
-ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ

-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΝΟΣΟΛΟΓΙΑΣ- ΠΡΟΛΗΨΗ

– ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

-ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΜΙΚΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
8-5-2009
-ΜΗΧΑΝΕΣ ΠΛΟΙΟΥ Ι

-ΕΚΠΟΜΠΗ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟΥ ΣΗΜΑΤΟΣ

-ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΙΚΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ

-ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ(ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ)

ΔΕΥΤΕΡΑ

11-5-2009
-ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΙ

-ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ

-ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ

-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

ΤΡΙΤΗ
12-5-2009
-ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ

-ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ-ΕΡΓΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΙ ΙΙ

-ΕΙΔΙΚΕΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ

-ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΥΦΑΣΜΑΤΟΣ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 17.00 μ.μ

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 16.30μ.μ

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από το μάθημα ειδικότητας Αρχιτεκτονικό Σχέδιο για το οποίο η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.

Β΄ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ Β’ ΚΥΚΛΟΥ

ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΤΕΕ, ΤΕΛ ΚΑΙ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΗΜΕΡΑ
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΤΡΙΤΗ
19-5-2009
ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΠΕΜΠΤΗ
21-5-2009
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 8.00 π.μ

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 7.30 π.μ

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

2. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

Οι απολυτήριες εξετάσεις για τα μαθήματα που εξετάζονται σε επίπεδο σχολικής μονάδας θα διενεργηθούν για την Γ΄ τάξη των ημερήσιων Γενικών Λυκείων από 1 έως 19 Ιουνίου και για την Δ΄ τάξη των εσπερινών Γενικών Λυκείων από 2 μέχρι και 19 Ιουνίου, με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά.

3. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄)

Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ
ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ
ΜΑΘΗΜΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
15 – 5 -2009
-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ
18 – 5 -2009
-ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

-ΙΣΤΟΡΙΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ
20- 5 –2009
-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
22 – 5 -2009
-ΙΣΤΟΡΙΑ

-ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ

-ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΔΕΥΤΕΡΑ
25 -5–2009
-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

-ΦΥΣΙΚΗ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΤΕΤΑΡΤΗ
27 – 5 -2009
-ΛΑΤΙΝΙΚΑ

-ΧΗΜΕΙΑ

-ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ

-ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
29 -5 – 2009
-ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:00 π.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 07.30 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ
ΜΑΘΗΜΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΣΑΒΒΑΤΟ
16-5 – 2009
-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΡΙΤΗ
19-5 – 2009
-ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

-ΙΣΤΟΡΙΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΕΜΠΤΗ
21-5 – 2009
-ΛΑΤΙΝΙΚΑ

-ΧΗΜΕΙΑ

-ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ

-ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ

ΣΑΒΒΑΤΟ
23-5 – 2009
-ΙΣΤΟΡΙΑ

-ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ

-ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΤΡΙΤΗ
26-5 – 2009
-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΠΕΜΠΤΗ
28-5 – 2009
-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΣΑΒΒΑΤΟ
30–5 – 2009
-ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 18:30 μ.μ

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 18.00 μ.μ

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

4. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄) ΚΑΙ

ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄ & Β΄)

ΗΜΕΡΑ
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΤΡΙΤΗ
26-5-2009
-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΠΕΜΠΤΗ
28-5-2009
-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι

ΣΑΒΒΑΤΟ
30-5-2009
– ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ

-ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΙ

ΔΕΥΤΕΡΑ
1-6-2009
-ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΨΥΞΗΣ

-ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΕΩΝ

-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΑΙΜΟΔΟΣΙΑΣ

-ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

ΤΡΙΤΗ
2-6-2009
-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΝΣΕΩΝ

-ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ

-ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ

-ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ
3-6-2009

-ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ

-ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΙΙ

-ΦΥΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ

-ΑΡΧΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ

ΠΕΜΠΤΗ
4-6-2009

-ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ

-ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ

-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ

-ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΙΙ

ΤΡΙΤΗ
9-6-2009
-ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ ΙΙ

-ΑΝΘΟΚΗΠΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ

-ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ

-ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΙΙ

ΤΕΤΑΡΤΗ
10-6-2009
-ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

-ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ

-ΥΓΙΕΙΝΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ

-ΑΓΩΓΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

ΠΕΜΠΤΗ
11-6-2009
-ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ

-ΜΗΧΑΝΕΣ ΠΛΟΙΟΥ Ι

-ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΦΟΡΤΙΩΝ

-ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΠΙΟΥ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:00 π.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 07.30 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες, εκτός από τα μαθήματα ειδικότητας: Αρχιτεκτονικό Σχέδιο και Γραφιστικές Εφαρμογές για τα οποία η διάρκεια εξέτασης είναι τέσσερις (4) ώρες.

5. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΛ
(ΟΜΑΔΑ Α΄ ΚΑΙ Β΄) ΣΕ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ
Οι απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις ημερησίων ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄ και Β΄) σε επίπεδο σχολικής μονάδας θα διενεργηθούν από 12 Ιουνίου μέχρι 26 Ιουνίου 2009 με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα που καταρτίζει το κάθε λύκειο χωριστά.

.

6. Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

ΗΜΕΡΑ
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ
ΠΡΩΙ
ΑΠΟΓΕΥΜΑ

ΣΑΒΒΑΤΟ
27/6/2009
ΑΓΓΛΙΚΑ

ΔΕΥΤΕΡΑ
29/6/2009
ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΧΕΔΙΟ

ΤΡΙΤΗ
30/6/2009
ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

ΤΕΤΑΡΤΗ
1/7/2009
ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
ΙΣΠΑΝΙΚΑ

ΠΕΜΠΤΗ
2/7/2009
ΓΑΛΛΙΚΑ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
3/7/2009
ΑΡΜΟΝΙΑ
ΙΤΑΛΙΚΑ

ΣΑΒΒΑΤΟ
4/7/2009
ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08.00 π.μ. για όλα τα μαθήματα εκτός των Ισπανικών και των Ιταλικών για τα οποία ορίζεται η 17.00 μ.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 07.30 π.μ. για όλα τα μαθήματα εκτός των Ισπανικών και των Ιταλικών για τα οποία πρέπει να προσέλθουν μέχρι τις 16.30 μ.μ.

Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα:

– των ξένων γλωσσών και της Αρμονίας είναι τρεις (3) ώρες,

– των Σχεδίων ( Ελεύθερο και Γραμμικό) είναι έξι (6) ώρες,

– του ειδικού μαθήματος «ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ» είναι περίπου είκοσι (20) λεπτά.

Β. ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΤΑ Τ.Ε.Φ.Α.Α.

Ορίζουμε την προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (Τ.Ε.Φ.Α.Α.) από την Πέμπτη 25/6/2009 μέχρι και την Παρασκευή 3/7/2009.

7.Α. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΗΜΕΡΑ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ
ΜΑΘΗΜΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ
6 -7-2009
– ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΡΙΤΗ
7 -7 -2009
– ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

-ΙΣΤΟΡΙΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ
8 – 7- 2009
– ΛΑΤΙΝΙΚΑ

– ΧΗΜΕΙΑ

– ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ

– ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ

ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ

ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΠΕΜΠΤΗ
9 -7 – 2009
– ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
10-7- 2009
– ΙΣΤΟΡΙΑ

– ΒΙΟΛΟΓΙΑ

– ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ

– ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΣΑΒΒΑΤΟ
11-7- 2009
– ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

– ΦΥΣΙΚΗ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΔΕΥΤΕΡΑ
13-7- 2009
– ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤ/ΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:00 π.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 07.30 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ EΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Δ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ .

ΗΜΕΡΑ
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ
ΜΑΘΗΜΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ
6- 7 – 2009
– ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΡΙΤΗ
7 – 7 -2009
– ΒΙΟΛΟΓΙΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

-ΙΣΤΟΡΙΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ
8-7 – 2009
– ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

-ΦΥΣΙΚΗ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΠΕΜΠΤΗ
9-7 – 2009
– ΛΑΤΙΝΙΚΑ

– ΧΗΜΕΙΑ

– ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ

– ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ

ΤΕΧΝ/ΓΙΑΣ & ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
10-7- 2009
– ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΟ ΚΥΚΛΩΝ)

ΣΑΒΒΑΤΟ
11-7- 2009
– ΙΣΤΟΡΙΑ

– ΒΙΟΛΟΓΙΑ

– ΧΗΜΕΙΑ – ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ

– ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ)

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

(ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ)

ΔΕΥΤΕΡΑ
13-7- 2009
– ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΩΝ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 18:30 μ.μ.

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 18.00 μ.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

http://www.ypepth.gr

Read Full Post »

Του Θωμά ή από Ιούνιο ο διαγωνισμός των εκπαιδευτικών…

«Το Σαββατοκύριακο του Θωμά αλλιώς από τέλος Ιουνίου, θα διεξαχθεί ο γραπτός διαγωνισμός των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων» είπαν από το υπουργείο Παιδείας στο «Έθνος Εργασία», αποκλείοντας το ενδεχόμενο να βρεθούν ημερομηνίες μετά την Πρωτομαγιά και για όλο τον Μάιο. Τόνισαν πως «ο μηχανισμός του Υπουργείου έχει τη δυνατότητα να οργανώσει τον διαγωνισμό το τελευταίο διήμερο των διακοπών του Πάσχα, μιας και ο αριθμός των υποψηφίων δεν ξεπερνάει τις 7.500, που σημαίνει ότι τα εξεταστικά κέντρα δεν θα ξεπεράσουν τα 60 και οι επιτηρητές τους 1.000».

Οι υπεύθυνοι του ΑΣΕΠ μέσα στην εβδομάδα θα επισκεφτούν το υπουργείο Παιδείας για μία πρώτη προσέγγιση και στη συνέχεια αν βρουν κοινό τόπο να στείλουν εγγράφως το αίτημα με τις συμφωνημένες ημερομηνίες.

Στο υπουργείο μπορεί να μην έχουν πρόβλημα να οργανώσουν έναν μικρό σε αριθμό διαγωνισμό, στο ΑΣΕΠ όμως υπάρχει έντονος προβληματισμός για τον χρόνο, αφού στις 4 και 5 Απριλίου διεξάγεται ο άλλος διαγωνισμός του υπουργείου Οικονομικών με 26.000 περίπου υποψηφίους. Αν υπολογίσουμε ότι ο μηχανισμός το τελευταίο διάστημα λόγω του Τεστ και του πρώτου διαγωνισμού των εκπαιδευτικών δουλεύει στο «κόκκινο», πως μεσολαβούν και οι διακοπές του Πάσχα και πως λόγω των πολλών ειδικοτήτων, απαιτούνται πολλές επιτροπές εξετάσεων, διαπιστώνουμε ότι ο χρόνος για το ΑΣΕΠ δεν είναι αρκετός και για να το αντιμετωπίσει θα πρέπει να ξεπεράσει τον εαυτό του. Πάντως, όπως και να’χει, μέσα στην εβδομάδα θα πρέπει να ληφθούν οι τελικές αποφάσεις.

ΕΘΝΟΣ-ΕΡΓΑΣΙΑ

Read Full Post »

ΠΑΝΩΛΕΘΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΤΟΥ ΤΕΣΤ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ !!!

Πανωλεθρία περίμενε χιλιάδες υποψήφιους στο τεστ γνώσεων και δεξιοτήτων, σύμφωνα με τα αποτελέσματα και τις βαθμολογίες που ανακοίνωσε χθες το ΑΣΕΠ.

Oι 4 στους 10 συμμετέχοντες συγκέντρωσαν βαθμολογία χαμηλότερη των 50 μονάδων με άριστα τις 100, ενώ μόλις το 0,1% από τους 103.350 υποψήφιους κατόρθωσε να σημειώσει εξαιρετική επίδοση, λαμβάνοντας πάνω από 95 μονάδες.

Οι υποψήφιοι απέτυχαν να απαντήσουν σωστά ακόμη και σε απλές ερωτήσεις. Για παράδειγμα, μόνον 4 στους 10 γνώριζαν ότι ο αριθμός των χωρών – μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης μετά τη διεύρυνση του 2007 είναι 27, ενώ ποσοστό 62,29% δεν ήξερε πως το Συμβούλιο της Επικρατείας είναι διοικητικό δικαστήριο.

«Τα τεστ γνώσεων τα αμφισβητώ, πιο πολύ είμαι υπέρ των τεστ δεξιοτήτων όπου μπορεί να διαπιστωθεί εάν κάποιος κατανοεί βασικά θέματα, είναι συνεργάσιμος, ομαδικός, μπορεί να λειτουργεί υπό πίεση», σημειώνει πάντως ο γενικός διευθυντής της εταιρείας ανθρώπινου δυναμικού Creme de la Creme, Μιχάλης Σερασκέρης. Διευκρινίζει πως πρόκειται για τεστ που φτιάχνουν ψυχολόγοι και τα οποία δείχνουν πολύ απλά αλλά οδηγούν σε συγκεκριμένα, αντικειμενικά στοιχεία για τον υποψήφιο. «Το τεστ γνώσεων δεν μας έχει οδηγήσει σε καλά συμπεράσματα, γιατί πολλοί έχουν γνώσεις αλλά δεν είναι και ικανοί», σχολιάζει ο κ. Σερασκέρης.

Είναι χαρακτηριστικό πως παρά τις χαμηλές επιδόσεις τους, σε ποσοστό 67,06% οι υποψήφιοι ήταν απόφοιτοι Πανεπιστημιακής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης- το 45,49% και το 21,57% αντίστοιχα. Το 10,4% των συμμετεχόντων στο τεστ κατείχε μάλιστα και μεταπτυχιακό ή διδακτορικό τίτλο σπουδών.

Ακόμη, στη συντριπτική τους πλειονότητα οι υποψήφιοι ήταν άνδρες (ποσοστό 67,93%).

ΟΙ 4 ΣΤΟΥΣ 10
Μόνον 4 στους 10 γνώριζαν ότι ο αριθμός των χωρών- μελών της Ε.Ε. μετά τη διεύρυνση είναι 27, παρ΄ ότι το 67% έχει πτυχίο ΑΕΙ και ΤΕΙ

Από 30 Μαρτίου μέχρι 8 Απριλίου οι ενστάσεις

ΑΠΟ ΤΟ ΑΣΕΠ δημοσιοποιήθηκαν οι βαθμολογίες για όσους υποψήφιους συγκέντρωσαν από 25 μονάδες και πάνω, ενώ όση είχαν χαμηλότερη επίδοση και για λόγους προστασίας προσωπικών δεδομένων θα μπορούν να δουν τον βαθμό τους μόνον μέσω της ιστοσελίδας της ανεξάρτητης Αρχής (www. asep.gr) και αφού εισάγουν το ονοματεπώνυμό τους, τον αριθμό δελτίου ταυτότητας καθώς και τον δεκαψήφιο αριθμό συμμετοχής που τους είχε δοθεί κατά την εξέταση.

Όλα τα ονόματα με τη βαθμολογία έχουν αναρτηθεί και στην ιστοσελίδα των «ΝΕΩΝ» (www.

tanea.gr), ενώ οι υποψήφιοι μπορούν επίσης να ενημερωθούν μέσω των Κέντρων Εξυπηρέτησης Πολιτών και του τηλεφωνικού κέντρου εξυπηρέτησης 1500. Οι υποψήφιοι έχουν προθεσμία από τις 30 Μαρτίου μέχρι τις 8 Απριλίου να υποβάλουν ενστάσεις, οι οποίες όμως δεν μπορεί να αφορούν τη βαθμολογία δεδομένου ότι επανεξέταση γραπτών ή νέα βαθμολόγηση απαγορεύονται.

Σημειώνεται ότι η βαθμολογία που έλαβαν οι συμμετέχοντες ισχύει για τρία χρόνια και μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε οποιαδήποτε προκήρυξη με σειρά προτεραιότητας υποβάλουν αίτηση.

http://www.tanea.gr

Read Full Post »

Συμπλοκές στο Παρίσι για το «όχι» του Πάπα στο προφυλακτικό στην Αφρική…

Συγκρούσεις στο Παρίσι μεταξύ καθολικών συντηρητικών και ακτιβιστών που διοργάνωσαν διαμαρτυρία έξω από την Παναγία των Παρισίων την Κυριακή, καταδικάζοντας ηχηρά την απόρριψη της χρήσης του προφυλακτικού στην Αφρική από τον Πάπα Βενέδικτο. Η αστυνομία επενέβη προχωρώντας σε 11 συλλήψεις…

Ακτιβιστές οργανώσεων αφύπνισης για το AIDS και μέλη του Κομμουνιστικού Κόμματος συγκεντρώθηκαν έξω από την Παναγία των Παρισίων, μοιράζοντας προφυλακτικά την ώρα που οι πιστοί έβγαιναν από το ναό μετά την κυριακάτικη λειτουργία.

Οι ακτιβιστές της οργάνωσης Act Up κρατούσαν αφίσες του προκαθήμενου της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας με την επιγραφή «δολοφόνος» και ξάπλωσαν στο έδαφος αναπαραστώντας τους νεκρούς, σε συμβολισμό των επιπτώσεων που κινδυνεύουν να έχουν οι δηλώσεις του προκαθημένου της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας.

Οι δηλώσεις του Πάπα είναι ‘θανατηφόρες’. Περισσότεροι από 20 εκατομμύρια οροθετικοί ζουν στην Αφρική. Να πεις στους ανθρώπους στην Αφρική ότι τα προφυλακτικά επιδεινώνουν το AIDS, αυτό δεν γίνεται, είναι προσβολή για τους πάσχοντες από τον ιό» δήλωσε ο Ερίκ Μαρτί της Act Up-Paris.

Νεαροί συντηρητικοί καθολικοί συγκρούστηκαν με τους ακτιβιστές που διαμαρτύρονταν έξω από την Παναγία των Παρισίων και η αστυνομία προχώρησε σε 11 συλλήψεις κατά την επέμβασή της για να χωρίσει τις δύο πλευρές.

Η δήλωση ότι το AIDS δεν αντιμετωπίζεται με το προφυλακτικό, αλλά αντίθετα επιδεινώνεται, με την οποία ξεκίνησε την περασμένη Τρίτη την πρώτη περιοδεία του στην Αφρική ο Πάπας Βενέδικτος ΙΣτ’, έχει προκαλέσει θύελλα αντιδράσεων διεθνώς και επικρίσεις από πολλές δυτικές κυβερνήσεις.

Στη Γαλλοί πολιτικοί από πολλά κόμματα καταδίκασαν τις δηλώσεις του Πάπα, ενώ δύο δημοσκοπήσεις που δημοσιοποιήθηκαν εντός του Σαββατοκύριακου κατέδειξαν ραγδαία πτώση της δημοτικότητας του ποντίφικα.

«Η Γαλλία εκφράζει τη βαθιά της ανησυχία για τις συνέπειες αυτών των δηλώσεων. Μολονότι δεν μας αρμόζει να κάνουμε κρίσεις όσον αφορά το δόγμα της Εκκλησίας, κρίνουμε ότι τέτοιες δηλώσεις θέτουν σε κίνδυνο τις πολιτικές για τη δημόσια υγεία και τις επιταγές για την προστασία της ανθρώπινης ζωής» ήταν η επίσημη αντίδραση του υπουργείου Εξωτερικών.

http://www.tovima.gr

———————

Το αλάθητο του Πάπα καταρρίπτεται πανηγυρικά…
Ήταν η πλέον ατυχής δήλωση του Ποντίφικα…

Read Full Post »

Λάπτοπ στα πρωτάκια του γυμνασίου !!!

Με τον δικό τους φορητό υπολογιστή, τον οποίο θα προμηθεύονται δωρεάν ή με πολύ μεγάλη έκπτωση, θα διαβαίνουν την πόρτα του γυμνασίου όλοι οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου, πιθανότατα από τη νέα σχολική χρονιά που αρχίζει το ερχόμενο φθινόπωρο.

Αυτό προβλέπει σχέδιο της Ειδικής Γραμματείας Ψηφιακού Σχεδιασμού, το οποίο έχει ήδη ολοκληρωθεί και εντός της ερχόμενης εβδομάδας πρόκειται να κατατεθεί προς έγκριση στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Σύμφωνα με το σχέδιο αυτό, ώς το φθινόπωρο πρόκειται να διατεθούν συνολικά περίπου 110.000 φορητοί υπολογιστές.

Οι διαδικασίες απόκτησης των φορητών υπολογιστών, εξηγούν οι εκπρόσωποι της Ειδικής Γραμματείας Ψηφιακού Σχεδιασμού, θα είναι εξαιρετικά απλές. Η συνολική δαπάνη έχει προϋπολογιστεί σε περίπου 80-90 εκατ. ευρώ, ποσό με το οποίο- εκτός των άλλων – θα τονωθεί η αγορά της πληροφορικής, ενώ παράλληλα θα αυξηθεί και η διείσδυση του γρήγορου Ίντερνετ. Η Ειδική Γραμματεία Ψηφιακού Σχεδιασμού εκτιμά ότι η απόκτηση του φορητού υπολογιστή από τους μαθητές της Α΄ τάξης του γυμνασίου θα γίνει πρακτικά χωρίς κόστος γι΄ αυτούς, καθώς η επιδότηση ανά υπολογιστή/μαθητή θα μπορεί να φτάσει ή και να ξεπεράσει ακόμα και τα 500 ευρώ. Ήδη, στην ελληνική αγορά διατίθενται φορητοί υπολογιστές σε τιμές αρκετά χαμηλότερες των 500 ευρώ.

Η διαδικασία για τη διανομή των υπολογιστών θα είναι παρόμοια με αυτή της δράσης «Δες την Ψηφιακά», μέσω της οποίας διατέθηκαν υπολογιστές σε περίπου 25.000 πρωτοετείς αριστούχους φοιτητές.

Η νέα πρωτοβουλία, επισημαίνει ο δρ Γιάννης Λάριος, ειδικός σύμβουλος της Ειδικής Γραμματείας Ψηφιακού Σχεδιασμού, αντιμετωπίζεται ήδη θετικά από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, ενώ η τελική έγκριση αναμένεται να δοθεί εντός του Απριλίου, μετά την υποβολή σχετικού φακέλου από τον ειδικό γραμματέα κ. Βασ. Ασημακόπουλο. Στη συνέχεια, τη σκυτάλη θα πάρει η αγορά λιανικής διάθεσης υπολογιστών, η οποία μέχρι το φθινόπωρο θα μπορέσει να φέρει εις πέρας το όλο εγχείρημα.

Πώς θα γίνει η διάθεση
Οι μαθητές που επιθυμούν να αποκτήσουν φορητό ηλεκτρονικό υπολογιστή θα κληθούν αρχικά να δηλώσουν το ενδιαφέρον τους στο σχολείο που πρόκειται να φοιτήσουν. Στη συνέχεια το υπουργείο Παιδείας, που θα είναι και ο φορέας υλοποίησης του έργου, αφού συγκεντρώσει τα στοιχεία όλων των ενδιαφερόμενων μαθητών της χώρας, σε συνεργασία με την Ειδική Γραμματεία Ψηφιακού Σχεδιασμού, θα αποστείλει ταχυδρομικά στο σπίτι κάθε μαθητή ένα ειδικό εκπτωτικό κουπόνι με έναν προσωπικό κωδικό αριθμό. Κάθε δικαιούχος μαθητής, μετά την παραλαβή του κουπονιού, θα μπορεί να απευθύνεται σε όποιο κατάστημα επιθυμεί, για να αγοράσει τον φορητό υπολογιστή που θα επιλέξει. Η αξία του κουπονιού εκτιμάται ότι θα διαμορφωθεί γύρω στα 500- 550 ευρώ. Ωστόσο, το τελικό ύψος μπορεί να είναι ακόμα μεγαλύτερο, καθώς αυτό θα εξαρτηθεί από τις διαπραγματεύσεις με την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Όσον αφορά τον τύπο του ηλεκτρονικού υπολογιστή που θα προμηθευτούν οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου, αυτός θα πρέπει να είναι οπωσδήποτε φορητός, να έχει εξοπλισμό ασύρματης σύνδεσης με το Διαδίκτυο (θύρα Wi-Fi) και να διαθέτει επαρκή μνήμη και αποθηκευτικό χώρο. Επίσης, θα πρέπει να είναι εφοδιασμένος με σύγχρονο λειτουργικό σύστημα, εφαρμογές αναζήτησης και πλοήγησης στο Ίντερνετ, καθώς και με βασικές εφαρμογές αυτοματισμού γραφείου.

http://www.tanea.gr

Read Full Post »

ΑΣΕΠ: οι βαθμολογίες από το τεστ γνώσεων και δεξιοτήτων

βαθμολογία των συμμετεχόντων στην ειδική γραπτή δοκιμασία (τεστ γενικών γνώσεων & δεξιοτήτων) του ΑΣΕΠ ανακοινώθηκε σήμερα. Οι αλφαβητικοί πίνακες περιλαμβάνουν τα στοιχεία και την επίδοση όσων συμμετεχόντων πέτυχαν βαθμολογία 25 μονάδων και άνω με άριστα το 100.

Ο αριθμός αυτών που βαθμολογήθηκαν στη συγκεκριμένη εξέταση, για την οποία είχαν αρχικά κατατεθεί περισσότερες από 175.000 αιτήσεις συμμετοχής και διενεργήθηκε σε 1.035 εξεταστικά κέντρα σε όλη τη χώρα, ανέρχεται στους 103.530

Πώς να υπολογίσετε την βαθμολογία σας

Η βαθμολογία του Τεστ πολλαπλασιάζεται επί 3 και μετατρέπεται σε αριθμό μορίων, τα οποία συνυπολογίζονται με τα υπόλοιπα μόρια που συγκεντρώνει ο υποψήφιος βάσει των βαθμολογούμενων κριτηρίων που εφαρμόζονται στους διαγωνισμούς με σειρά προτεραιότητας.

Υποβολή ενστάσεων

Όσοι έλαβαν μέρος στην ειδική γραπτή δοκιμασία μπορούν να ασκήσουν ένσταση κατά του προσωρινού πίνακα βαθμολογίας. Η υποβολή και η εξέταση των ενστάσεων διεξάγονται σύμφωνα με τους παρακάτω όρους και προϋποθέσεις:

– Η ένσταση υποβάλλεται στο ΑΣΕΠ είτε με απευθείας κατάθεση είτε με αποστολή συστημένης επιστολής στην ίδια ταχυδρομική διεύθυνση που ισχύει και για την υποβολή των αιτήσεων συμμετοχής.

– Η ένσταση πρέπει να υποβληθεί μέσα σε αποκλειστική προθεσμία δέκα (10) ημερών, που αρχίζει από την επομένη της καταχώρισης του προσωρινού πίνακα βαθμολογίας στο δικτυακό τόπο του ΑΣΕΠ, διαφορετικά δεν εξετάζεται. Για τη γνωστοποίηση της ημερομηνίας καταχώρισης εκδίδεται και σχετική ανακοίνωση, η οποία δημοσιοποιείται διά του τύπου και αναρτάται σε όλες τις νομαρχιακές αυτοδιοικήσεις ης χώρας.

– Στην ένσταση πρέπει να επισυνάπτεται αποδεικτικό καταβολής παραβόλου αξίας σαράντα ευρώ (40 €), το οποίο εκδίδεται από Δημόσια Οικονομική Υπηρεσία (ΔΟΥ), διαφορετικά η ένσταση δεν εξετάζεται.

– Η ένσταση ασκείται κατά του προσωρινού πίνακα βαθμολογίας για οποιονδήποτε λόγο εκτός από τη βαθμολογία. Επανεξέταση του γραπτού δοκιμίου (Απαντητικού Φύλλου) ή νέα βαθμολόγηση δεν επιτρέπονται.

– Η ένσταση πρέπει να περιέχει συγκεκριμένους λόγους ακυρότητας κατά συγκεκριμένης πράξης ή παράλειψης.

Το ΑΣΕΠ προβαίνει στην εξέταση των ενστάσεων που έχουν υποβληθεί, ενώ παράλληλα διεξάγει και έλεγχο νομιμότητας του πίνακα βαθμολογίας. Εάν κατά τον έλεγχο διαπιστώσει οποιαδήποτε πλημμέλεια που επιδέχεται διόρθωση, μπορεί να αναθέσει στην Κεντρική Επιτροπή την ανασύνταξη του πίνακα.

Μετά την εξέταση των ενστάσεων και την ολοκλήρωση του ελέγχου, το ΑΣΕΠ καταρτίζει και κυρώνει τον οριστικό πίνακα βαθμολογίας της ειδικής γραπτής δοκιμασίας, τον οποίο στη συνέχεια καταχωρίζει στο δικτυακό του τόπο (www.asep.gr) και τον αποστέλλει για δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (τεύχος Γ’), εκδίδοντας και σχετική ανακοίνωση που αποστέλλεται στον τύπο προς ενημέρωση των υποψηφίων.

Οριστική βαθμολογία και ισχύς

Ο οριστικός πίνακας βαθμολογίας της ειδικής γραπτής δοκιμασίας τηρείται στο ηλεκτρονικό αρχείο του ΑΣΕΠ και ισχύει για τρία (3) χρόνια από την ημερομηνία δημοσίευσής του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Για να συνυπολογιστεί η βαθμολογία της ειδικής γραπτής δοκιμασίας στο πλαίσιο ενδεχόμενης μελλοντικής συμμετοχής του υποψηφίου σε διαδικασία πλήρωσης θέσεων με σειρά προτεραιότητας, για να λειτουργήσει δηλαδή η επίδοσή του στην ειδική γραπτή δοκιμασία ως επιπλέον βαθμολογούμενο κριτήριο, θα πρέπει:

– η προκήρυξη πλήρωσης θέσεων στην οποία επιθυμεί να συμμετάσχει ο υποψήφιος να έχει εκδοθεί μετά τη δημοσίευση του οριστικού πίνακα βαθμολογίας της ειδικής γραπτής δοκιμασίας στην οποία έλαβε μέρος και πριν τη συμπλήρωση τριετίας από τη δημοσίευσή του· και

– ο υποψήφιος να το έχει δηλώσει στην αίτηση που υποβάλλει για τη συμμετοχή του στη συγκεκριμένη διαδικασία πλήρωσης θέσεων, αναφέροντας την ημερομηνία κατά την οποία εξετάστηκε στην ειδική γραπτή δοκιμασία και το βαθμό που πήρε.

Εφόσον ισχύουν οι παραπάνω προϋποθέσεις, τότε η βαθμολογία που πέτυχε ο υποψήφιος στην ειδική γραπτή δοκιμασία πολλαπλασιάζεται επί τρία (3) και μετατρέπεται σε αριθμό μορίων, τα οποία συνυπολογίζονται μαζί με τα μόρια που συγκεντρώνει βάσει των λοιπών βαθμολογούμενων κριτηρίων που εφαρμόζονται στους διαγωνισμούς με σειρά προτεραιότητας (βαθμός τίτλου σπουδών, γνώση ξένων γλωσσών, μήνες εμπειρίας κτλ.), προκειμένου να διαμορφωθεί η συνολική του βαθμολογία, η οποία θα καθορίσει και τη σειρά κατάταξής του στο διαγωνισμό πλήρωσης θέσεων στον οποίο έχει συμμετάσχει.

http://www.tanea.gr

Read Full Post »

Με το βλέμμα στις εκλογές η κυβέρνηση ανακοίνωσε 88.262 προσφερόμενες θέσεις- αριθμός ρεκόρ αλλά και παραπλανητικός …

Παιχνίδια με τους υποψηφίους για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση εν όψει εκλογών παίζει η κυβέρνηση, η οποία ανακοίνωσε χθες τον μεγαλύτερο αριθμό εισακτέων σε ΑΕΙ και ΤΕΙ από κάθε άλλη χρονιά. Οι φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις θα αρχίσουν στις 15 Μαΐου ενώ το διδακτικό έτος θα λήξει δύο ημέρες νωρίτερα.

O αριθμός των 88.262 θέσεων (αύξηση κατά 970 θέσεις σε σχέση με πέρυσι) είναι ωστόσο παραπλανητικός, καθώς φέτος υπάρχουν 16 νέα Τμήματα (13 στα ΤΕΙ και 3 στα ΑΕΙ) στα οποία θα εισαχθούν περίπου 2.300 υποψήφιοι.

Έτσι, στα υπόλοιπα Τμήματα και ιδίως στα Τμήματα αιχμής των κεντρικών πανεπιστημίων ο αριθμός εισακτέων στην πραγματικότητα μειώνεται σε σχέση με πέρυσι, ενώ για μία ακόμη φορά δεκάδες χιλιάδες υποψήφιοι όλων των κατηγοριών θα μείνουν εκτός Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Εξάλλου τα περιφερειακά ΤΕΙ, παρά τον εξορθολογισμό που επιχειρήθηκε φέτος ώστε να μην ανακοινωθούν στα Τμήματα χαμηλής έως μηδενικής ζήτησης υπερβολικοί αριθμοί εισακτέων όπως συνέβαινε εδώ και 2 χρόνια, θα έχουν και πάλι χιλιάδες κενές θέσεις (υπολογίζονται σε περίπου 13.000) λόγω της βάσης του δέκα.

Σε σύγκριση με το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος οι θέσεις στα πανεπιστήμια αυξάνονται συνολικά κατά 970. Στα ΤΕΙ παραμένουν οι ίδιες, ενώ έχει πραγματοποιηθεί ανακατανομή των θέσεων στα ήδη υπάρχοντα αλλά και στα 13 νεοϊδρυθέντα Τμήματα. Στις Εκκλησιαστικές Ακαδημίες αυξάνονται κατά 30. Σημειώνεται ότι η φετινή αύξηση προκύπτει από την κάλυψη των αναγκών των τριών νεοϊδρυθέντων πανεπιστημιακών Τμημάτων (300 νέοι εισακτέοι στα 2 νέα Τμήματα του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου και 100 νέοι εισακτέοι στο νέο Τμήμα του Πανεπιστημίου Αιγαίου στην Λήμνο), καθώς επίσης και μιας σειράς πανεπιστημιακών Τμημάτων κατά κύριο λόγο της περιφέρειας. Η εξέλιξη αυτή οφείλεται στον προηγούμενο υπουργό Παιδείας, κ. Στυλιανίδη, ο οποίος ίδρυσε στην Κομοτηνή (ιδιαίτερη πατρίδα του) τα δύο νέα Τμήματα που απορροφούν τον μεγαλύτερο αριθμό από την αύξηση των εισακτέων.

Αναλυτικά, ο αριθμός των εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης για το ακαδημαϊκό έτος 2009-2010 ανέρχεται στις 84.230. Στον παραπάνω αριθμό προστίθενται και οι εξής θέσεις εισακτέων: για τις Στρατιωτικές Σχολές 1.436, για τις Σχολές της Αστυνομικής Ακαδημίας 1.900 (κατά προσέγγιση), για τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας 26 και για τις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού 670 (κατά προσέγγιση), έτσι ώστε ο συνολικός αριθμός εισακτέων όλων των κατηγοριών να ανέρχεται σε 88.262.

Θέσεις ανά κατηγορία υποψηφίων
● 69.586 θέσεις διατίθενται στους μαθητές της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Β΄) που αντιστοιχούν στο 90% των θέσεων. Τις θέσεις αυτές αναμένεται να διεκδικήσουν περίπου 91.320 δυνάμει υποψήφιοι.

● 8.777 θέσεις στους κατόχους απολυτηρίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έλαβαν μέρος στις εξετάσεις των μαθημάτων της τελευταίας τάξης των ημερήσιων Γενικών Λυκείων, οι οποίοι εξετάστηκαν σε εθνικό επίπεδο το έτος 2008 και παλαιότερα και δεν λαμβάνουν μέρος στις αντίστοιχες εξετάσεις τους έτους 2009. Οι θέσεις αυτές αντιστοιχούν στο 10% των θέσεων και αναμένεται να τις διεκδικήσουν περίπου 17.000 υποψήφιοι.

● 2.366 θέσεις στους κατόχους πτυχίου Β΄ κύκλου ημερησίων ΤΕΕ που θα λάβουν μέρος στις ειδικές εισαγωγικές εξετάσεις των τριών μαθημάτων που αντιστοιχούν στο 5% των θέσεων των ΤΕΙ, της ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης, των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών, των Σχολών Αστυφυλάκων και των Σχολών των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού. Τις θέσεις αυτές αναμένεται να διεκδικήσουν περίπου 3.000 απόφοιτοι Β΄ κύκλου ΤΕΕ προηγούμενων ετών που θα υποβάλουν το Μηχανογραφικό τους Δελτίο.

● Για τις ίδιες Σχολές με την προηγούμενη κατηγορία, 13.000 μαθητές της Γ΄ τάξης ημερήσιων ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Α΄) θα διεκδικήσουν 6.774 θέσεις (15% των θέσεων) με Πανελλαδικές Εξετάσεις σε τέσσερα μαθήματα.

● 467 θέσεις στους κατόχους πτυχίου Β΄ κύκλου εσπερινών ΤΕΕ που θα λάβουν μέρος στις αντίστοιχες ειδικές εισαγωγικές εξετάσεις για ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης και Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού.

● 899 θέσεις, πέρα από τον αριθμό εισακτέων, διατίθενται για τους μαθητές και αποφοίτους των Εσπερινών Γενικών Λυκείων που θα λάβουν μέρος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις της Δ΄ τάξης των Λυκείων αυτών.

ΚΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
Περίπου 13.000 κενές θέσεις σε ΤΕΙ- Στις 15 Μαΐου θα αρχίσουν οι φετινές Πανελλαδικές, ενώ το διδακτικό έτος θα λήξει δύο ημέρες νωρίτερα

O αριθμός των 88.262 θέσεων (αύξηση κατά 970 θέσεις σε σχέση με πέρυσι) είναι ωστόσο παραπλανητικός, καθώς φέτος υπάρχουν 16 νέα Τμήματα (13 στα ΤΕΙ και 3 στα ΑΕΙ) στα οποία θα εισαχθούν περίπου 2.300 υποψήφιοι.

Έτσι, στα υπόλοιπα Τμήματα και ιδίως στα Τμήματα αιχμής των κεντρικών πανεπιστημίων ο αριθμός εισακτέων στην πραγματικότητα μειώνεται σε σχέση με πέρυσι, ενώ για μία ακόμη φορά δεκάδες χιλιάδες υποψήφιοι όλων των κατηγοριών θα μείνουν εκτός Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Εξάλλου τα περιφερειακά ΤΕΙ, παρά τον εξορθολογισμό που επιχειρήθηκε φέτος ώστε να μην ανακοινωθούν στα Τμήματα χαμηλής έως μηδενικής ζήτησης υπερβολικοί αριθμοί εισακτέων όπως συνέβαινε εδώ και 2 χρόνια, θα έχουν και πάλι χιλιάδες κενές θέσεις (υπολογίζονται σε περίπου 13.000) λόγω της βάσης του δέκα.

Σε σύγκριση με το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος οι θέσεις στα πανεπιστήμια αυξάνονται συνολικά κατά 970. Στα ΤΕΙ παραμένουν οι ίδιες, ενώ έχει πραγματοποιηθεί ανακατανομή των θέσεων στα ήδη υπάρχοντα αλλά και στα 13 νεοϊδρυθέντα Τμήματα. Στις Εκκλησιαστικές Ακαδημίες αυξάνονται κατά 30. Σημειώνεται ότι η φετινή αύξηση προκύπτει από την κάλυψη των αναγκών των τριών νεοϊδρυθέντων πανεπιστημιακών Τμημάτων (300 νέοι εισακτέοι στα 2 νέα Τμήματα του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου και 100 νέοι εισακτέοι στο νέο Τμήμα του Πανεπιστημίου Αιγαίου στην Λήμνο), καθώς επίσης και μιας σειράς πανεπιστημιακών Τμημάτων κατά κύριο λόγο της περιφέρειας. Η εξέλιξη αυτή οφείλεται στον προηγούμενο υπουργό Παιδείας, κ. Στυλιανίδη, ο οποίος ίδρυσε στην Κομοτηνή (ιδιαίτερη πατρίδα του) τα δύο νέα Τμήματα που απορροφούν τον μεγαλύτερο αριθμό από την αύξηση των εισακτέων.

Αναλυτικά, ο αριθμός των εισακτέων στην Ανώτατη Εκπαίδευση και στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης για το ακαδημαϊκό έτος 2009-2010 ανέρχεται στις 84.230. Στον παραπάνω αριθμό προστίθενται και οι εξής θέσεις εισακτέων: για τις Στρατιωτικές Σχολές 1.436, για τις Σχολές της Αστυνομικής Ακαδημίας 1.900 (κατά προσέγγιση), για τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας 26 και για τις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού 670 (κατά προσέγγιση), έτσι ώστε ο συνολικός αριθμός εισακτέων όλων των κατηγοριών να ανέρχεται σε 88.262.

Θέσεις ανά κατηγορία υποψηφίων
● 69.586 θέσεις διατίθενται στους μαθητές της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Β΄) που αντιστοιχούν στο 90% των θέσεων. Τις θέσεις αυτές αναμένεται να διεκδικήσουν περίπου 91.320 δυνάμει υποψήφιοι.

● 8.777 θέσεις στους κατόχους απολυτηρίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έλαβαν μέρος στις εξετάσεις των μαθημάτων της τελευταίας τάξης των ημερήσιων Γενικών Λυκείων, οι οποίοι εξετάστηκαν σε εθνικό επίπεδο το έτος 2008 και παλαιότερα και δεν λαμβάνουν μέρος στις αντίστοιχες εξετάσεις τους έτους 2009. Οι θέσεις αυτές αντιστοιχούν στο 10% των θέσεων και αναμένεται να τις διεκδικήσουν περίπου 17.000 υποψήφιοι.

● 2.366 θέσεις στους κατόχους πτυχίου Β΄ κύκλου ημερησίων ΤΕΕ που θα λάβουν μέρος στις ειδικές εισαγωγικές εξετάσεις των τριών μαθημάτων που αντιστοιχούν στο 5% των θέσεων των ΤΕΙ, της ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης, των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών, των Σχολών Αστυφυλάκων και των Σχολών των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού. Τις θέσεις αυτές αναμένεται να διεκδικήσουν περίπου 3.000 απόφοιτοι Β΄ κύκλου ΤΕΕ προηγούμενων ετών που θα υποβάλουν το Μηχανογραφικό τους Δελτίο.

● Για τις ίδιες Σχολές με την προηγούμενη κατηγορία, 13.000 μαθητές της Γ΄ τάξης ημερήσιων ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑΣ Α΄) θα διεκδικήσουν 6.774 θέσεις (15% των θέσεων) με Πανελλαδικές Εξετάσεις σε τέσσερα μαθήματα.

● 467 θέσεις στους κατόχους πτυχίου Β΄ κύκλου εσπερινών ΤΕΕ που θα λάβουν μέρος στις αντίστοιχες ειδικές εισαγωγικές εξετάσεις για ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης και Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού.

● 899 θέσεις, πέρα από τον αριθμό εισακτέων, διατίθενται για τους μαθητές και αποφοίτους των Εσπερινών Γενικών Λυκείων που θα λάβουν μέρος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις της Δ΄ τάξης των Λυκείων αυτών.

ΚΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
Περίπου 13.000 κενές θέσεις σε ΤΕΙ- Στις 15 Μαΐου θα αρχίσουν οι φετινές Πανελλαδικές, ενώ το διδακτικό έτος θα λήξει δύο ημέρες νωρίτερα

Η ΦΕΤΙΝΗ ανακοίνωση των θέσεων εισακτέων για τις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις χρειάζεται αποκωδικοποίηση, καθώς κρύβει περισσότερα από όσα φανερώνει. Με λίγα λόγια, παρά τον αριθμό- ρεκόρ εισακτέων (88.262) από την ίδρυση του ελληνικού κράτους, μόλις βγουν τα αποτελέσματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων, θα έχουν αποκλειστεί περισσότεροι από 50.000 υποψήφιοι, θα έχει μείνει ακάλυπτο τουλάχιστον το 15% των προσφερόμενων θέσεων, ενώ για μια ακόμη χρονιά θα έχουν «κατασκευαστεί» πάνω από 20.000 μετανάστες φοιτητές. Φαίνονται μαγικά τρικ; Η προεκλογική χρονιά έχει βάλει το χεράκι της!

Ο αριθμός των θέσεων εισακτέων είναι το πρώτο προεκλογικό δώρο του ΥΠΕΠΘ προς τους υποψηφίους και τους γονείς τους, αφού θεωρείται ότι μπορεί να αποτελέσει ισχυρό προεκλογικό χαρτί, το οποίο μπορεί να επιδράσει θετικά σε δεκάδες χιλιάδες γονείς που ζουν με την αγωνία της εισόδου του παιδιού τους στο Πανεπιστήμιο. Μάλιστα εντέχνως ο υπουργός Παιδείας, μέσω των «επιτελών» του εθνικού διαλόγου για την Παιδεία, έχει υπονοήσει μελλοντικό άνοιγμα των πανεπιστημίων με μέτρα που παράλληλα θα μειώσουν την προσφυγή στα φροντιστήρια.

Εικονικό προσκλητήριο
Ωστόσο οι 88.262 φετινές προσφερόμενες θέσεις δεν αποτελούν παρά τη φραστική επικάλυψη μιας επιχείρησης που έχει τη δυνατότητα να ανακοινώνει όσο μεγάλο αριθμό θέσεων εισακτέων θέλει, γνωρίζοντας καλά ότι με τη βάση του 10 δεν μπορούν να καλυφθούν από τους υποψηφίους.

Το ΥΠΕΠΘ στην ουσία κάνει εικονικό προσκλητήριο σε ανεπιθύμητους καλεσμένους έχοντας από την άλλη «κατασκευάσει» τις συνθήκες οι οποίες θα τους αποκλείσουν.

Αναφερόμαστε στον βαθμό δυσκολίας/ευκολίας των θεμάτων, που «κανονίζει» τον αριθμό όσων περνούν τα φλεγόμενα στεφάνια των εξετάσεων και τον αριθμό όσων «καίγονται», άρα «νομιμοποιημένα» με κριτήριο τη βαθμολογική βάση του 10 δεν θα χωρούν στις προσφερόμενες θέσεις.

Την απάτη θα καταλάβουν πολύ καλά και οι χιλιάδες φετινοί υποψήφιοι όταν στο τέλος των εξετάσεων θα «κάνουν ταμείο» και θα δουν ότι ο αυξημένος αριθμός εισακτέων ήταν ένα πουκάμισο αδειανό.

Ανοίγουν ΤΕΙ… για να τα αφήσουν άδεια!

ΠΡΟΕΚΛΟΓΙΚΟ «ΔΩΡΑΚΙ» επιχειρεί να κάνει η κυβέρνηση και με την ίδρυση τμημάτων ΤΕΙ. Όχι ένα, όχι δύο, αλλά είκοσι ένα τμήματα ΤΕΙ ανακοίνωσε το ΥΠΕΠΘ ότι θα λειτουργήσουν μέσα στην τριετία 2009/10- 2011/12. Η λειτουργία των δεκατριών θα αρχίσει από το ακαδημαϊκό έτος 2009/10.

Το ίδιο υπουργείο, που όλα τα προηγούμενα χρόνια δεν έχανε την ευκαιρία να κατηγορεί τις προηγούμενες κυβερνήσεις για την «αλόγιστη και ουσιαστικά απρογραμμάτιστη και χωρίς υποδομές ίδρυση τμημάτων» και στα πλαίσια αυτά την τριετία 2006-2008 ίδρυσε μόλις τρία τμήματα ΤΕΙ, τώρα, με την προίκα της νέας πολιτικής του ηγεσίας και στην πορεία για την κάλπη, ιδρύει στην τριετία 2009- 2011 επτά φορές περισσότερα τμήματα, υποσχόμενο στην περιφέρεια αύξηση της αγοραστικής της δύναμης.

Ωστόσο, αυτό το ιδιόμορφο προεκλογικό δώρο «μεταφοράς εισοδήματος» είναι σίγουρο ότι δεν θα έχει τα αποτελέσματα που υπόσχεται. Ο αποκλεισμός μεγάλου τμήματος υποψηφίων από τα τριτοβάθμια ιδρύματα της περιοχής τους, αλλά και το δυσβάσταχτο κόστος από πιθανή είσοδό τους σε ΤΕΙ άλλων περιοχών θα αναγκάσει πολλούς να μην τα σταυρώσουν στο μηχανογραφικό τους, είτε θα τους οδηγεί στον δρόμο των «κολεγίων» και των πανεπιστημίων του εξωτερικού.

Παρόλο που φέτος κόπηκαν μερικές εκατοντάδες θέσεις από τμήματα ΤΕΙ που τα προηγούμενα χρόνια δεν καλύπτονταν, άρα έγινε μια πιο ορθολογική κατανομή, δεν παύει να διαγράφεται σκοτεινό το μέλλον για δεκάδες τμήματα τα οποία έχασαν 45.500

θέσεις μέσα στα τρία τελευταία χρόνια, εξαιτίας της βάσης του 10 από εισακτέους, αλλά και της αδυναμίας ή άρνησης εισακτέων να πληρώσουν ακριβά την εισαγωγή τους, καθώς η φοιτητική μέριμνα είναι ανύπαρκτη.

TA NEA ON-LINE

Read Full Post »

Αύξηση του αριθμού των εισακτέων σε ΑΕΙ και ΤΕΙ

Αύξηση του αριθμού των εισακτέων κατά 1.526 θέσεις σε ΑΕΙ και ΤΕΙ σε σχέση με την περασμένη χρονιά ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Συνολικά φέτος θα διατεθούν 88.262 θέσεις στην ανώτατη εκπαίδευση τις οποίες αναμένεται να διεκδικήσουν περί τους 125.000 υποψηφίους. Σύμφωνα με την ανακοίνωση του υπουργείου οι πανελλαδικές εξετάσεις θα ξεκινήσουν την Παρασκευή 15 Μαίου, δύο ημέρες νωρίτερα από πέρσυ, λόγω των ευρωεκλογών του Ιουνίου.

Οι νέες θέσεις που διαθέτει φέτος το υπουργείο δικαιολογούνται απο την λειτουργία 16 νέων τμημάτων σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, στα οποία και διατίθενται συνολικά 2350 θέσεις. Επίσης, όπως προκύπτει από τα στοιχεία του υπουργείου για πρώτη φορά φέτος δεν αυξάνονται οι θέσεις στα περιζήτητα Παιδαγωγικά τμήματα των πανεπιστημίων της χώρας, πολλά απο τα οποία ωστόσο αντιμετωπίζουν πρόβλημα επιβίωσης λόγω έλλειψης υποδομών ενώ στα ίδια ακριβώς επίπεδα παραμένουν οι υψηλού ενδιαφέροντος Ιατρικές και Νομικές Σχολές της χώρας. Τέλος, από τους πίνακες που έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο προκύπτει ότι σε καμμία σχολή ΑΕΙ δεν υπάρχει φέτος μείωση εισακτέων

http://www.tovima.gr

Read Full Post »