Feeds:
Δημοσιεύσεις
Σχόλια

Archive for Ιανουαρίου 2009

n568770553_5432390_8690rl11012271541ΩΡΑΙΑ ΜΑΣ ΜΠΗΚΕ ΑΥΤΟ ΤΩΡΑ! Μην έχουμε και παράπονο. Υπάρχει μεγαλύτερη ευδαιμονία από το να κάθεσαι στην καναπεδάρα σου, να τρως τα μελομακάρονά σου, να τινάζεις τους κουραμπιέδες από το πουλόβερ, να ΄χεις την τηλεόραση τη 42άρα και να απολαμβάνεις τα μαγευτικά πλάνα από τον προσφυγικό καταυλισμό της Τζαμπαλίγια; Να βλέπεις πανικόβλητες μανάδες να τρέχουν κρατώντας μωρά στην αγκαλιά και σέρνοντας κάνα δυο ακόμα παιδάκια απ΄ το χέρι; Να βλέπεις ηλικιωμένους, ανήμπορους, τρομοκρατημένους να παραπαίουν σαν αποκεφαλισμένα κοτόπουλα χωρίς να ξέρουνε πού πάνε; Να βλέπεις ανάπηρους να σπρώχνονται, να σωριάζονται κάτω, να προσπαθούν να ξανασηκωθούν; Να βλέπεις τη φρίκη και τον τρόμο όλων όσων είχαν ζητήσει καταφύγιο (λέμε τώρα!)

στο σχολείο αλ Φαχόρα που διοικεί ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών στη Λωρίδα της Γάζας;

Και να τα βλέπεις αυτά τα πλάνα στη μεγάλη τηλεόραση, την «καλή» του σαλονιού, που έχει μεγάλη ευκρίνεια και σούπερ εικόνα; Μεγαλεία πράματα! Και μη νομίζεις. Τον κουραμπιέ με βαριά καρδιά τον τρώω. Έτσι για να μην πεταχτεί.

ΠΟΣΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΚΟΤΩΘΗΚΑΝ;

40; Μπράβο, να τα εκατοστίσουν- τα κτήνη που δολοφονούν άμαχο πληθυσμό. Κι εδώ δεν τους παίρνει να πουν «ουπς σόρι, θέλαμε να βομβαρδίσουμε λίγο πιο δώθε, ολούθε στα πευκάκια». Το γράφω για τους φίλους αναγνώστες που δεν το γνωρίζουν: Οι αρμόδιες υπηρεσίες του ΟΗΕ έχουν παραδώσει στις ισραηλινές ένοπλες δυνάμεις αναλυτικό κατάλογο με όλα τα στοιχεία εντοπισμού των κτιρίων του που χρησιμοποιούνται ως καταφύγια του άμαχου πληθυσμού στη Γάζα. Για να μην υπάρξουν παρόμοιες τραγωδίες, οι Ισραηλινοί ξέρουν ΕΠΑΚΡΙΒΩΣ ΟΜΩΣ πού να μη βομβαρδίσουν. Αλλά γιατί να ιδρώσει το αυτάκι τους; Γιατί όταν υπάρχει μια παγκόσμια ομπρέλα στήριξης και προστασίας; Γιατί να μην αμολήσουν τις ωραιότατες τρεις οβίδες τους, να σφυροκοπήσουν την Τζαμπαλίγια, να κάνουν το σχολείο φύλλο και φτερό και να δολοφονήσουν εν ψυχρώ τους άμαχους; Κι ας είχε το κτίριο τη σημαία των Ηνωμένων Εθνών φόρα παρτίδα!

ΕΝΑΣ ΟΛΟΚΛΗΡΟΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΣΥΓΚΛΟΝΙΣΤΗΚΕ. Οργή για τη σφαγή, για το αιματοκύλισμα. Κάποιοι… πολλοί… περισσότεροι… σηκώθηκαν απ΄ τους καναπέδες… Κάποιοι… πολλοί… έσβησαν την τηλεόραση… Κάποιοι… πολλοί βγήκαν στους δρόμους… Βγήκαν να φωνάξουν, να διαδηλώσουν, να εκφράσουν τον θυμό που δεν είναι πάντα βουβός, δεν είναι πάντα άλαλος. Τον θυμό που αποκτά φωνή μπροστά στη φρίκη του αναίτιου θανάτου!

Εδώ φτάσανε τα ύστερα του κόσμου (διότι περί αυτού πρόκειται). Και βγαίνει ο Λευκός Οίκος να δηλώσει ότι «η διεθνής κοινότητα δεν πρέπει να βγάλει συμπεράσματα για την τραγωδία στην Τζαμπαλίγια». Άρα η επίθεση ήταν δικαιολογημένη; Θα τρελαθούμε τελείως; Αν η «διεθνής κοινότητα» δεν βγάλει τώρα τα συμπεράσματά της, πότε θα τα βγάλει; Αν η διεθνής κοινότητα δεν μετρήσει 1+1 = 2, πότε θα την κάνει τη στοιχειώδη αυτή πρόσθεση. Πότε θα εκτιμήσει, πότε θα αξιολογήσει; Πότε θα οργιστεί, πότε θα αντιδράσει; Κι επειδή ο κυνισμός του φονιά δεν έχει ούτε όρια ούτε τέλος ακούσαμε (κι ας μην πιστέψαμε τα αυτιά μας) την Ισραηλινή υπουργό Εξωτερικών Τζίπι Λίβνι να δηλώνει προκλητικότατα ότι για όλα όσα έγιναν φταίει «η Χαμάς που αναπτύσσει τις δυνάμεις της μεταξύ των αμάχων».

Ζήσαμε για να το ακούσουμε κι αυτό. Κι ας την αντέκρουσε ο διευθυντής επιχειρήσεων της UΝRWΑ, στη Γάζα, ο Τζον Γκινγκ. Ας έτριψε αυτή τη «δήλωση» στη μούρη του Ισραήλ υπογραμμίζοντας ότι οι εργαζόμενοι στον ΟΗΕ δεν έχουν διαπιστώσει ΠΟΤΕ ΟΜΩΣ κάποια παραβίαση συμφωνίας ή οποιαδήποτε διείσδυση σε καταφύγια αμάχων από τους ένοπλους της Χαμάς!

Τι δηλώνουν όλοι οι εκπρόσωποι των μη κυβερνητικών οργανώσεων; «Δεν υπάρχει ούτε μία σπιθαμή γης ασφαλής στη Γάζα». Ήδη ο απολογισμός ξεπερνάει μακράν τον ορισμό της τραγωδίας. Οι νεκροί, οι τραυματίες, ων ουκ έστιν αριθμός. Και πού ΄σαι ακόμα… Κι άλλο σχολειό βομβαρδίσανε και κέντρο υγείας μπουρλοτιάσανε! Γενικώς όλα τα σφάζουν, όλα τα μαχαιρώνουν και δεν κωλώνουν με τίποτα αυτοί. Δεν πα να υπάρχει διεθνής κατακραυγή, διαδηλώσεις, κόσμος στους δρόμους; Αυτοί αν δεν τους ξεκληρίσουν μια Γάζα ολόκληρη, δεν πρόκειται να σταματήσουν!

Για τη στάση (ή μάλλον τη «μη στάση») του Ομπάμα, ας μη μιλήσουμε ακόμα. Είναι και νωπή η φωτό από τις διακοπές στη Χαβάη με την εξαιρετικά τρέντι βερμούδα του σούπερ σταρ. Ας του δώσουμε καμιά εβδομάδα πίστωση. Κι ας ευχηθούμε στο μεταξύ ότι ο πρώτος Αφροαμερικανός πρόεδρος στην Ιστορία των ΗΠΑ είναι ένα όντως σκεπτόμενο άτομο κι όχι ένας lifestyle πλανητάρχης… Οψόμεθα, αλλά όχι για πολύ…

ΑΥΤΑ ΣΤΟ ΧΑΡΑΜΑ ΤΟΥ 2009. Και τώρα θα μου επιτρέψετε… Λέω να κλείσω τον υπολογιστή, να πατήσω το off της τηλεόρασης, να τινάξω τον κουραμπιέ από το πουλόβερ…

Και ίσως… ίσως να σηκωθώ επιτέλους από τον αναπαυτικό καναπέ μου… Γιατί η φρίκη νομίζουμε ότι είναι έξω. Όμως η φρίκη δεν χτυπάει θυροτηλέφωνα και δεν βαράει κουδούνια. Η φρίκη εισβάλλει στο σπιτάκι σου… Όποτε αυτή γουστάρει… Θα το συνειδητοποιήσουμε αυτό κάποτε;

Πριν είναι πολύ αργά;

Ή είναι ήδη πολύ αργά;

http://www.tanea.gr

Read Full Post »

_via_450x

Ασκληπιού 14: Η αστυνομία σε πλήρη δράση… Μαρτυρία από τα γεγονότα στην οδό Ασκληπιού 14. Παρακολουθήστε πλάνα από τον αποκλεισμό και συλλήψεις διαδηλωτών στο συγκεκριμένο σημείο. Αστυνομικοί χτυπούν και ρίχνουν στο έδαφος μία ηλικιωμένη γυναίκα, που στεκόταν ανάμεσα σε ΜΑΤ και διαδηλωτές για να προστατεύσει τους τελευταίους.

Περίπου στις 4 το μεσημέρι μια ομάδα παιδιών βρέθηκε στην οδό Ασκληπιού 14, κυνηγημένοι από την Αστυνομία. Μπήκαν αρχικά σε ένα κατάστημα με ψιλικά στο ισόγειο της οικοδομής και στη συνέχει στην είσοδο της πολυκατοικίας που υπάρχει στο ίδιο κτίριο. Σε πολύ λίγα λεπτά αποκλείστηκαν εκεί από ισχυρές δυνάμεις των ΜΑΤ, ενώ στην αρχή έγινε προσπάθεια να αποκλειστεί η πρόσβαση στο σημείο στους δημοσιογράφους.
Αργότερα έγινε γνωστό πως μεταξύ των 70 – 80 ατόμων που ήταν στην πολυκατοικία υπήρχαν τουλάχιστον δύο τραυματίες και ζητήθηκε βοήθεια από την Κεντρική Κλινική Αθηνών η οποία βρίσκεται σε απόσταση λίγων μέτρων. Ακόμα και οι γιατροί προσέγγισαν με δυσκολία το σημείο για να παράσχουν βοήθεια στους τραυματίες ενώ ακόμα και όταν βγήκαν μεταφέροντας μια κοπέλα τραυματία δέχτηκαν επίθεση από τα ΜΑΤ.

Όπως φάνηκε τα ΜΑΤ είχαν σαφείς εντολές να κάνουν συλλήψεις στο συγκεκριμένο σημείο. Επικράτησε ένταση και άρχισαν να τραβάνε κόσμο στο σωρό μέχρι και μια ηλικιωμένη γυναίκα που έτυχε να βρίσκεται εκεί, την οποία και τελικά συνέλαβαν. Επίσης συνελήφθησαν στο συγκεκριμένο σημείο δικηγόροι της Ομάδας νομικής προστασίας αλλά και άλλοι δικηγόροι από τα γύρω γραφεία που ειδοποιήθηκαν και έσπευσαν άμεσα στο σημείο για να εμποδίσουν τις συλλήψεις των παιδιών.

Πολύ χαρακτηριστική είναι η στάση του ιδιοκτήτη του ψιλικατζίδικου, ο οποίος συνεχώς καλούσε τα ΜΑΤ να συλλάβουν τον ίδιο και να αφήσουν να φύγουν τα παιδιά που είχαν βρει καταφύγιο στο μαγαζί του.

Η ένταση κορυφώθηκε όταν χτυπήθηκαν δημοσιογράφοι οι οποίοι είχαν εντωμεταξύ φτάσει στο σημείο και κάλυπταν όσα διαδραματίζονταν εκεί. Χτυπήθηκε αρκετά ένας φωτογράφος των ΝΕΩΝ, ο οποίος μεταφέρθηκε και αυτός στην Κεντρική Κλινική Αθηνών.

Από τους παρευρισκόμενους γίνονταν συνεχείς εκκλήσεις για την μετάβαση εισαγγελέα στο σημείο για να ελέγξει τις αυθαιρεσίες που διέπρατταν οι αστυνομικοί. Αντί του εισαγγελέα ήρθε ακριβώς έξω από την πολυκατοικία μια κλούβα των ΜΑΤ, στην οποία φορτώθηκαν τουλάχιστον 15-20 άτομα, εκ των οποίων πολλοί δικηγόροι αλλά και κόσμος που είχε σχηματίσει αλυσίδες έξω από την πολυκατοικία. Μεταξύ αυτών μεταφέρθηκε στην κλούβα και η ηλικιωμένη γυναίκα που μόλις πριν είχε χτυπηθεί και είχε προς στιγμή χάσει τις αισθήσεις της.

Μετά τις συλλήψεις δόθηκε εντολή για αποχώρηση των ΜΑΤ από το συγκεκριμένο σημείο. Πολλά χημικά και γενικώς προκλητική συμπεριφορά της αστυνομίας εις βάρος των πάντων

http://www.tvxs.gr/v2972

Read Full Post »

Σε λίγες μέρες ολοκληρώνεται το πρώτο εξάμηνο σπουδών στα πανεπιστήμια και όμως δεκάδες χιλιάδες φοιτητές δεν έχουν ακόμα παραλάβει τα συγγράμματα στα οποία θα εξεταστούν. Οι διατάξεις του νέου νόμου (ν. 3549/2007) απαιτούν δαιδαλώδη γραφειοκρατική διαδικασία μεταξύ ακαδημαϊκών οργάνων και εκδοτικών οίκων, με αποτέλεσμα τη μη έγκαιρη διανομή των συγγραμμάτων. Με βάση το νέο νόμο, ζητείται από τους διδάσκοντες κάθε τμήματος να προτείνουν δύο συγγράμματα για το μάθημά τους, εκ των οποίων ο φοιτητής πρέπει να διαλέξει το ένα ,ενώ τα μαθήματα θα έχουν ήδη ξεκινήσει. Φυσικό είναι, τουλάχιστον στα ΑΕΙ, το ένα από τα δύο συγγράμματα να είναι του διδάσκοντος, οπότε οι φοιτητές στη συντριπτική τους πλειοψηφία αυτό θα επιλέξουν. Αλλά και αφού γίνει η επιλογή, στη συνέχεια θα δοθούν στους εκδότες οι εντολές να μοιράσουν τα βιβλία, κάτι που χρονικά τοποθετείται στο τέλος του εξαμήνου! Μέχρι τότε; Οι φοιτητές είναι αναγκασμένοι να πληρώνουν ακόμα και τις σημειώσεις που μέχρι πρότινος έπαιρναν δωρεάν σε κάποια μαθήματα και προετοιμάζονται βασισμένοι σε φωτοτυπίες που πληρώνουν οι ίδιοι. 

www.esos.gr

Read Full Post »

Το ζήτημα της ίδρυσης μη κρατικών και μη κερδοσκοπικών πανεπιστημιακών ιδρυμάτων εμπίπτει στο ευρύτερο ζήτημα των διαρθρωτικών αλλαγών για την παιδεία και είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με το κεντρικό ερώτημα στο οποίο όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς αλλά και το κοινωνικό σύνολο οφείλει να απαντήσει: τι είδους παιδεία θέλουμε.

**Η ευτυχής συγκυρία συναίνεσης για την ίδρυση τέτοιων πανεπιστημίων και στη χώρα μας, καθιστά την αυτονόητη αυτή ανάγκη μια διεκπεραιωτικού τύπου διαδικασία στην επόμενη συνταγματική αναθεώρηση.

Μιλώ για αυτονόητη ανάγκη, γιατί δεν μπορώ να δεχτώ ως σύγχρονος άνθρωπος το 2006 ότι θεωρείται κατάκτηση στη σημερινή εποχή να αναγνωρίζουμε ότι αυτή η πρόταση είναι προς το συμφέρον του εκπαιδευτικού μας περιβάλλοντος αλλά και προς όφελος της αναζωογόνησης της ελληνικής οικονομίας. Υπό αυτή την έννοια, με την αναθεώρηση του Συντάγματος απλά προσαρμοζόμαστε στην επιτυχημένη διεθνή πρακτική.

Εφόσον, λοιπόν, έστω και με αργοπορία, εξασφαλίσαμε τη συναίνεση για να προχωρήσουμε σε αυτή τη ρύθμιση, οφείλουμε να εξασφαλίσουμε άμεσα τους όρους και τις προϋποθέσεις ώστε να λειτουργήσουν με τρόπο που θα εγγυώνται την ποιοτική αναβάθμιση των παρεχομένων υπηρεσιών παιδείας αλλά και θα συμβάλλουν στην εμπέδωση του ανταγωνισμού, με απώτερο σκοπό την άνοδο του πήχη και για τα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα.

**Ετσι η ίδρυση μη κρατικών μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα πανεπιστημίων θα έχει άμεσα και απτά αποτελέσματα στη βελτίωση της παιδείας με τους εξής τρόπους:

* Πρώτον, η απορρόφηση μέρους του φοιτητικού πληθυσμού από τα πανεπιστήμια αυτά θα οδηγήσει στην αποσυμφόρηση των κρατικών πανεπιστημίων, με ευεργετικά αποτελέσματα στην αναβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

* Δεύτερον, θα εξοικονομηθούν πόροι ώστε να βελτιωθεί το κόστος ανά φοιτητή (για τη δημόσια Εκπαίδευση), που στη χώρα μας είναι περίπου οι μισοί σε σύγκριση με τις υπόλοιπες χώρες της Ευρωπαϊκής Ενωσης.

* Τρίτον, θα μειωθεί δραστικά η αιμορραγία κεφαλαίων και νέων ανθρώπων που φοιτούν στο εξωτερικό. Ετσι, και χρήματα εξοικονομούνται αλλά και δεν έχουμε διαρροή σε υψηλού επιπέδου ανθρώπινο δυναμικό, ενώ ταυτόχρονα η ίδρυση μη κρατικών μη κερδοσκοπικών ιδρυμάτων θα αποτελέσει πόλο προσέλκυσης για φοιτητές από γειτονικές χώρες και άρα εισροή συναλλάγματος και δυνατότητα εξαγωγής της ελληνικής παιδείας και του ελληνικού πολιτισμού.

* Τέταρτον, θα μπορούμε να εγγυηθούμε την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών για τα ασθενέστερα οικονομικά στρώματα.

Τα δίδακτρα που προβλέπονται από τα μη κρατικά μη κερδοσκοπικά ιδρύματα θα μπορούσαν κάλλιστα να καλυφθούν από τα «κουπόνια παιδείας». Επαναφέρω, λοιπόν, την πρόταση που είχε από δεκαετίες διατυπώσει ο βραβευμένος με Νόμπελ Οικονομίας Milton Friedman.

Η σκέψη του ήταν απλή: Αφού το κράτος πρέπει να επιδοτήσει την εκπαίδευση των χαμηλών εισοδηματικών στρωμάτων, τότε πρέπει να χρηματοδοτεί τους σπουδαστές και όχι τα σχολεία. Ετσι, οι φοιτητές θα μπορούν να παίρνουν ένα κουπόνι εκπαίδευσης που αντιστοιχεί σε χρηματικό ποσό αντίστοιχο με τα έξοδα που θα έκανε η πολιτεία για ένα ακαδημαϊκό έτος. Αυτό το καταθέτουν στη σχολή της επιλογής τους και η σχολή με τη σειρά της εισπράττει από το κράτος το ποσόν που αντιστοιχεί. Με αυτόν τον τρόπο, τα ΑΕΙ θα προσπαθούν προσφέροντας καλύτερες εκπαιδευτικές υπηρεσίες να προσελκύσουν περισσότερους σπουδαστές.

* Πέμπτον, θα πρέπει άμεσα να συνδέσουμε τα προγράμματα σπουδών με την αγορά εργασίας, ώστε να ενισχυθεί η απασχολησιμότητα και έτσι να διασφαλιστεί η αποτελεσματικότερη απορρόφηση των πτυχιούχων από την αγορά εργασίας.

Θα πρέπει να συνειδητοποιήσουμε ότι μια τέτοια σύνδεση με την αγορά εργασίας δεν λειτουργεί απαξιωτικά για το πανεπιστήμιο. Αντίθετα, προσανατολίζει και εκσυγχρονίζει τον κύκλο και τα προγράμματα σπουδών στις ανάγκες και τις απαιτήσεις της παγκοσμιοποιημένης αγοράς, εφοδιάζοντας την κοινωνία με χρήσιμους ικανούς νέους στους οποίους εξασφαλίζει καλύτερες πιθανότητες εύρεσης εργασίας στο οικείο αντικείμενο σπουδών.

**Το ζητούμενο, συνεπώς, είναι να δημιουργήσουμε πανεπιστήμια τα οποία να είναι σε θέση να λειτουργούν ανταγωνιστικά και να απαντούν στις σημερινές αλλά και τις μελλοντικές ανάγκες της κοινωνίας και της ελεύθερης αγοράς. Και ας δούμε και λίγο πιο μπροστά. Δεν πρέπει να λησμονούμε τις εξελίξεις που κυοφορούνται σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Η διακήρυξη της Μπολόνια αποβλέπει στη δημιουργία ενός ενιαίου Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης με καθιέρωση δύο κύκλων σπουδών (ενός προπτυχιακού, τριετούς τουλάχιστον διάρκειας, και ενός μεταπτυχιακού) που θα καταλήγουν σε συμβατά και συγκρίσιμα μεταξύ τους πτυχία με σκοπό να ενθαρρύνουν τη φοιτητική κινητικότητα μεταξύ ευρωπαϊκών πανεπιστημίων.

**Διαμορφώνεται, συνεπώς, ένα νέο τοπίο παιδείας, μέσα στο οποίο θα πρέπει να έχουμε φροντίσει να διατυπώσουμε ευκρινώς τη δική μας πρόταση. Και αυτή θα πρέπει να αποτελείται από κρατικά και μη κρατικά μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα πανεπιστημιακά ιδρύματα τα οποία θα υπόκεινται σε έλεγχο και αξιολόγηση με αυστηρά ποιοτικά κριτήρια, με την εμπέδωση όρων ανταγωνισμού, με αύξηση της ερευνητικής παραγωγής, με σύνδεση με την αγορά εργασίας.

Με τον τρόπο αυτό θα πετύχουμε τον διττό στόχο της ανόδου του εκπαιδευτικού επιπέδου στη χώρα μας αλλά και της επιτυχούς ανταπόκρισής του στις απαιτήσεις του ευρωπαϊκού και γενικότερα του διεθνούς εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.

www.esos.gr

Read Full Post »

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Τ.Θ. 3785. Τ.Κ. 10210

adioristia@freemail.gr

 

Αθήνα, 05-01-09

Α.Π.: 26

Προς

Πρόεδρο του ΑΣΕΠ, κ. Βέη

 

Κοινοποίηση:

Υπουργό Παιδείας, κ. Στυλιανίδη

Υφυπουργό Παιδείας, κ. Λυκουρέντζο

Υπουργό Εσωτερικών. κ. Παυλόπουλο

Θέμα:

Ημερομηνία διεξαγωγής του διαγωνισμού ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών

Μετά την αιφνίδια αναβολή της διεξαγωγής του διαγωνισμού ΑΣΕΠ για την πρόσληψη εκπαιδευτικών των ΠΕ που αναφέρονται στην προκήρυξη 2Π οι υποψήφιοι δεν έχουν ακόμα καμία επίσημη ενημέρωση για το πότε θα διεξαχθούν οι εξετάσεις τόσο για την προκήρυξη 2Π όσο και για τις υπόλοιπες ΠΕ. Για άλλη μια φορά οι υποψήφιοι βρισκόμαστε αντιμέτωποι με δημοσιεύματα και ανακοινώσεις των Μ.Μ.Ε. που επικαλούνται έγκυρες πηγές του ΑΣΕΠ χωρίς να υπάρχει επίσημη ανακοίνωση ή διάψευσή τους από την πλευρά σας.

Μόνο απαράδεκτη μπορεί να χαρακτηρίσει κανείς τη διοργάνωση του διαγωνισμού, ενώ ως υποψήφιοι είμαστε αποδέκτες ενός εμπαιγμού που πλέον κρατά δύο μήνες, αν λάβει κανείς υπόψη του τα όσα προηγήθηκαν σχετικά και με την πρώτη ανακοίνωση της ημερομηνίας. Απαιτούμε άμεση ανακοίνωση της ημερομηνίας διεξαγωγής των εξετάσεων για το σύνολο των ειδικοτήτων, καθώς και τα μέτρα που το ΑΣΕΠ πλέον έχει λάβει προκειμένου να μην επαναληφθούν αντίστοιχα τραγελαφικά γεγονότα. Και επειδή η λέξη «άμεση» μάλλον δε σημαίνει το ίδιο για όλους τους εμπλεκόμενους φορείς να διευκρινίσουμε ότι η ανακοίνωση οφείλει να γίνει τουλάχιστον ένα μήνα πριν τη διεξαγωγή δεδομένου ότι υπάρχουν υποψήφιοι που έρχονται από εξωτερικό ή που δεν εξετάζονται δυστυχώς στον τόπο κατοικίας τους και φυσικά η συντριπτική πλειοψηφία είμαστε ετεροαπασχολούμενοι και μάλιστα στον ιδιωτικό τομέα, όπου το να πάρει κανείς άδεια δεν είναι τόσο απλή διαδικασία. Τέλος, θα θέλαμε να μας ενημερώσετε για το αν το ΑΣΕΠ έχει μεριμνήσει για τη χρηματική αποζημίωση εκείνων των συναδέλφων που πλήρωσαν εισιτήρια μετακίνησης και τελευταία στιγμή και χωρίς ανακοίνωση νέας ημερομηνίας διεξαγωγής προφανώς και δεν μπορούσαν να κάνουν κάποια αλλαγή, καθώς επίσης να σας επισημάνουμε ότι η προηγούμενη κατανομή των εξεταστικών κέντρων δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στους συναδέλφους κυρίως των ακριτικών περιοχών που πρέπει να πληρώσουν πολλά χρήματα για οδοιπορικά και για διαμονή, να ταλαιπωρηθούν εξαιτίας της πολύωρης μετακίνησης και φυσικά κινδυνεύουν να μη βρουν ούτε μέσο μεταφοράς τη στιγμή που εσείς καθυστερείτε την οποιαδήποτε ανακοίνωσής σας.

Ελπίζουμε σε μια πραγματικά άμεση, επίσημη απάντηση.

 

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Read Full Post »

« Newer Posts

grassrootreuter

για να οπλίσουμε την κριτική στην καθημερινή δράση για τον κομμουνισμό.

The Player's Blog

Learn to Play or be Played

Αδιόριστοι εκπαιδευτικοί σερφάρουν και απαιτούν

Το ιστολόγιο των αδιορίστων εκπαιδευτικών...και όχι μόνο

Ο άνεργος

...και η κόρη του φούρναρη!

ΡΑΠΙΣΜΑΤΑ

ψόφα σκουλίκι blogger

Daily Scene

Η μαργαρίτα βλέπει και παρουσιάζει...

Πρόσωπα - Ρίτσα Μασούρα

Το μόνο που θέλω να πω αστράφτει απρόσιτο .Tomas Transtromer

Μαμά... ετών 42..!

«Συμβαίνει. Απλώς συμβαίνει η αγάπη. Όπως συμβαίνει η θάλασσα». (Παντελής Μπουκάλας, "Ρήματα")

Το δεξί μας μπακ δε στρίβει

..αλλα εμείς το αγαπάμε

mantri

Όταν ένας τσοπάνης, ένας λύκος και ένα μαύρο πρόβατο συναντιούνται...

Allu Fun Marx: Αριστερά ...στη Blogoslovakia

ALLU FUN MARX : ΑΡΙΣΤΕΡΑ ...ΣΤΗ BLOGOSLOVAKIA

Νεραϊδόκοσμος.gr

...ωδή στις νεράϊδες

Greek University Reform Forum

Φορουμ Διαλογου της Κινησης για Μεταρρυθμιση στο Ελληνικο Πανεπιστημιο

ΠΑΡΑΦΩΝΙΑΔΕΣ . . .

Προτιμώ μια αλήθεια που ακούγεται σαν ψέμα από ένα ψέμα που ακούγεται αληθινό...