ΜΗΝΥΟΥΝ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ…

Ένα ιδιότυπο είδος αγωγών εκδικάζουν καθημερινά τα δικαστήρια στη Γαλλία: τα παιδιά μηνύουν τους γονείς τους όταν εκείνοι αρνούνται να τους δώσουν τα χρήματα που χρειάζονται για να καλύψουν τα καθημερινά τους έξοδα.Σύμφωνα με άρθρο των Times που αναδημοσιεύουν τα ΝΕΑ Σαββατοκύριακο, εκατοντάδες νέοι ή και πιο ηλικιωμένοι – οι ηλικίες κυμαίνονται από 20 έως 42 ετών – καταφεύγουν κάθε χρόνο στη Δικαιοσύνη, απαιτώντας την οικονομική στήριξη του πατέρα και της μητέρας τους.

Οι δικαστές συχνά δικαιώνουν τους μηνυτές και διατάσσουν τους γονείς να πληρώνουν από 10 έως 1.500 ευρώ το μήνα!

Τέτοιες υποθέσεις πολλαπλασιάζονται εντυπωσιακά : ενώ το 1990 ήταν μόνο 30, το 2006 έφτασαν τις 1.828.

Που βρίσκεται όμως η ρίζα του προβλήματος; Κάποια παιδιά καταφεύγουν στα δικαστήρια καθώς τα πανεπιστήμια περιορίζουν τις υποτροφίες, ενώ στην περίπτωση των χωρισμένων γονέων, τα παιδιά πείθονται από τον ένα να στραφούν εναντίον του άλλου.

Οι γονείς αποφάσισαν να αντεπιτεθούν. Μια ομάδα γονέων αποφάσισε να ιδρύσει ένα σωματείο, προκειμένου να ζητήσουν αλλαγή της γαλλικής νομοθεσίας και να βάλουν τέλος στις παράλογες απαιτήσεις των παιδιών τους.

Συγκεκριμένα, πρόκειται για το άρθρο 203 του Αστικού Κώδικα – ένας νόμος του 1804 – σύμφωνα με τον οποίο «οι γονείς έχουν την υποχρέωση να τρέφουν, να συντηρούν και να μεγαλώνουν τα παιδιά τους».

«Οι νέοι οι οποίοι εκμεταλλεύονται αυτό το νόμο συνήθως είχαν ό,τι ζητούσαν στη διάρκεια της παιδικής τους ηλικίας. Μετά, κάποια στιγμή έχουν διαφωνία με τους γονείς τους για κάτι ασήμαντο και χάνεται ο έλεγχος» λέει η Μονίκ Τεντορινί, ιδρύτρια της Ένωσης Υποστήριξης και Πληροφόρησης των Γονέων.

www.cosmo.gr

Read Full Post »

ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΟΙ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΣΕ ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ…

Βιβλία που λείπουν και μαθητές που αναγκάζονται να διαβάζουν από φωτοτυπίες, εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων που ακόμη δεν έχουν διορισθεί και ολοήμερα που υπολειτουργούν είναι η εικόνα που παρουσιάζουν αρκετά σχολεία, μόλις μία εβδομάδα πριν από την ανάπαυλα των χριστουγεννιάτικων διακοπών.

Ηδη η ΟΛΜΕ με ανακοίνωσή της κατήγγειλε την κυβέρνηση και τον υπουργό Παιδείας για «εμπαιγμό της εκπαιδευτικής κοινότητας και πρωτοφανή επίδειξη κυνισμού», καθώς δυόμισι μήνες μετά τη συνάντηση των μελών της Ομοσπονδίας με τον υπουργό κ. Ευρ.Στυλιανίδη δεν έχουν δοθεί ακόμη απαντήσεις στα αιτήματα που του έθεσαν, μεταξύ των οποίων και τα κενά στα σχολεία. Οι εκπαιδευτικοί των δημοτικών σχολείων στην Ελευσίνα προχώρησαν σε κινητοποιήσεις, καθώς υπάρχουν ακόμη 48 κενά σε δασκάλους, σε μουσικούς και σε εκπαιδευτικούς ξένων γλωσσών, ενώ χθες μαθητές του Νέου Κόσμου έκαναν παράσταση διαμαρτυρίας στους γύρω δρόμους επειδή οι σχολικές τους αίθουσες δεν διαθέτουν θέρμανση.

Το μεγαλύτερο πρόβλημα με την έλλειψη βιβλίων το αντιμετωπίζουν τα δημοτικά σχολεία, σε ορισμένα από τα οποία δεν έχουν σταλεί τα δεύτερα τεύχη της Γλώσσας και των Μαθηματικών. Οι εκπαιδευτικοί όμως, όπως σημειώνουν συνδικαλιστές, έχουν ολοκληρώσει τη διδασκαλία των πρώτων τευχών και αναγκάζονται να «κατεβάζουν» τα κείμενα από την ιστοσελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, όπου έχουν αναρτηθεί όλα τα βιβλία, και να τα φωτοτυπούν προκειμένου να διδάξουν το μάθημά τους. Στα γυμνάσια και στα δεν υπάρχουν σημαντικές ελλείψεις σε βιβλία, ωστόσο στα υπάρχοντα παρατηρούνται πολλές αβλεψίες, οπότε και εκεί οι καθηγητές καταφεύγουν στις φωτοτυπίες. «Από αρκετά βιβλία Ιστορίας της Γ΄ Γυμνασίου απουσίαζαν 16 σελίδες τις οποίες αναγκαστήκαμε να φωτοτυπήσουμε για να κάνουμε τη δουλειά μας» είπε μιλώντας προς «Το Βήμα» ο πρόεδρος της Γ΄ Τοπικής Ενωσης Καθηγητών (ΕΛΜΕ) κ. Τ. Μηταφίδης. Και πρόσθεσε: «Επειδή το υπουργείο Παιδείας πιεζόταν για να σταλούν τα βιβλία όσο το δυνατόν συντομότερα λόγω των μεγάλων καθυστερήσεων που είχαν σημειωθεί,έγιναν αρκετά λάθη στην εκτύπωσή τους».

Εντονα προβλήματα με τα βιβλία υπάρχουν επίσης στα επαγγελματικά λύκεια και στις τεχνικές σχολές, καθώς δεν τυπώθηκε κανένα καινούργιο βιβλίο. Οπως σημειώνει ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ κ. Γρ. Καλομοίρης, στις τεχνικές σχολές οι σπουδαστές χρησιμοποιούν κατά κύριο λόγο σημειώσεις, ενώ στα επαγγελματικά λύκεια χρησιμοποιούνται βιβλία που δεν ανταποκρίνονται στα νέα ωρολόγια προγράμματα. «Πέρα από τα προβλήματα με τα βιβλία,στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν έχουν διορισθεί ακόμη 400 εκπαιδευτικοί,τα κενά των οποίων το υπουργείο Παιδείας προσπαθεί να καλύψει με προσλήψεις ωρομισθίων» επισημαίνει ο κ. Καλομοίρης.

Παρόμοια εικόνα επικρατεί και στα δημοτικά σχολεία, όπου υπολειτουργούν τα ολοήμερα, καθώς ακόμη δεν έχουν καλυφθεί τα κενά σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων. Οπως αναφέρει ο πρόεδρος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας κ. Δ. Μπράτης, «τα ολοήμερα δεν έχουν εκπαιδευτικούς για την Πληροφορική,τις Ξένες Γλώσσες και τη Γυμναστική,με αποτέλεσμα να τελειώνει το πρώτο τρίμηνο και να μην έχει αποκατασταθεί η εύρυθμη λειτουργία τους».

 

Από το ΒΗΜΑ

Read Full Post »

ΚΑΒΓΑΣ ΥΠΕΧΩΔΕ-GREENPEACE…

Eurokinissi

Η Ελλάδα «δεν ακούει, δεν βλέπει, δεν λέει τίποτα». Από τη διαμαρτυρία της της Greenpeace στις 10/12 Καβγάς ξέσπασε ανάμεσα στο υπουργείο ΠΕΧΩΔΕ και την ελληνική Greenpeace, με αφορμή ανακοίνωση της οργάνωσης για τη 10η επέτειο από το Πρωτόκολλο του Κιότο κατά της παγκόσμιας θέρμανσης. Η Greenpeace υποστηρίζει ότι η Ελλάδα αγνοεί τις υποχρεώσεις της, το υπουργείο κάνει λόγω για ανακρίβειες και παραπλάνηση. Στην αρχική της ανακοίνωση, η Greenpeace γράφει μεταξύ άλλων: «Όπως προκύπτει από την έκθεση Τάσεις και Προβλέψεις για τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου στην Ευρώπη το 2007, που δημοσίευσε ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Περιβάλλοντος, η Ελλάδα δεν έχει προχωρήσει σε κανένα ουσιαστικό μέτρο για να ανταποκριθεί στις υποχρεώσεις της απέναντι στο Πρωτόκολλο του Κιότο και να μειώσει τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου». »Αντίθετα μάλιστα, καταγράφεται αύξηση των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα κατά 32% από το 1990 ως το 2005, προβλέπεται αύξηση 46% για το 2012 ενώ η χώρα μας είχε δικαίωμα αύξησης 25% στο σύνολο των αερίων του θερμοκηπίου για το ίδιο διάστημα». Στην απάντησή του, το υπουργείο αναφέρει: «Η Greenpeace γνωρίζει πολύ καλά ότι η Έκθεση του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Περιβάλλοντος […] σαφώς αναφέρει ότι οι εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου της Ελλάδας το 2005 είναι αυξημένες κατά 25,4% σε σχέση με το 1990» »Σκοπίμως, όμως, επέλεξε να αναφερθεί αποκλειστικά και μόνο στην αύξηση κατά 32% του διοξειδίου του άνθρακα, δηλαδή ενός από τα έξι αέρια που μετρώνται. Και όχι μόνο αυτό, αλλά το χειρότερο συνέκρινε ‘πονηρά’ το ποσοστό αυτό με τον στόχο του 25% που αναφέρεται στο σύνολο των αερίων του θερμοκηπίου». Η Greenpeace επισημαίνει ότι η Ελλάδα απέχει από τους στόχους που έχουν τεθεί έως το 2012: «Οι συνολικές εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου είχαν φτάσει ήδη από το 2005 το 25,4% ενώ ο τελικός μας στόχος, σύμφωνα με το Πρωτόκολλο του Κιότο, είναι το 25%». Το υπουργείο απαντά: «Η δέσμευση που έχει αναλάβει η Ελλάδα στο πλαίσιο του Πρωτοκόλλου του Κιότο προβλέπει ότι ο μέσος όρος της αύξησης των εκπομπών όλων των αερίων του θερμοκηπίου για όλη την περίοδο 2008 – 2012 δεν θα ξεπεράσει το 25%, σε σχέση με το 1990. Όμως η κρίσιμη περίοδος για την επίτευξη του στόχου μας δεν έχει καν αρχίσει». Η Έκθεση του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Περιβάλλοντος αναφέρει ότι η Ελλάδα μπορεί να πετύχει τον τελικό στόχο με λήψη πρόσθετων μέτρων. Η Greenpeace υποστηρίζει ότι η Ελλάδα δεν έχει πολιτική για το θέμα, ενώ το υπουργείο απαντά ότι υπάρχει εθνικό σχέδιο, που έχει εγκριθεί από την ΕΕ, και προβλέπει αύξηση των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου άνω του 25% μέχρι και το 2007 και μετά σταδιακή μείωση μέχρι την επίτευξη του στόχου (+25%) το 2012. Η Greenpeace επισημαίνει ακόμα ότι η Ελλάδα σχεδιάζει νέους θερμοηλεκτρικούς σταθμούς, έχει εξαιρετικά χαμηλή διείσδυση Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας, ενώ ακόμα εκκρεμεί η παρουσίαση του ειδικού χωροταξικού για τις ΑΠΕ. Το υπουργείο απαντά ότι το Ειδικό Χωροταξικό Πλαίσιο για τις ΑΠΕ παρουσιάστηκε την 1η Φεβρουαρίου 2007 και το ποσοστό συμμετοχής των ΑΠΕ θα φτάσει  το 20% το 2012, νωρίτερα από το στόχο της ΕΕ. Το ΥΠΕΧΩΔΕ, τέλος, σημειώνει ότι και η Ευρωπαϊκή Ένωση υστερεί από τους στόχους του Πρωτοκόλλου του Κιότο, αναφέροντας τα παραδείγματα της Ιταλίας, της Ισπανίας και της Πορτογαλίας.  ΑΠΟ ΤΟ IN.GR

Read Full Post »