Feeds:
Δημοσιεύσεις
Σχόλια

ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΝ ΚΥΒΙΣΜΟ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

 

Κυβισμός  1η Αδεια Κυκλοφορίας έως 1/12/2000 1η Αδεια Κυκλοφορίας μετά την 1/1/2001-2005
από 51 κ.ε. μέχρι 300 κ.ε. 22 € 22 €
από 301 κ.ε. μέχρι 785 κ.ε. 55 € 55 €
από 786 κ.ε. μέχρι 1071 κ.ε. 120 € 120 €
από 1071 κ.ε. μέχρι 1357 κ.ε. 135 € 135 €
από 1358 κ.ε. μέχρι 1548 κ.ε. 225 € 240 €
από 1549 κ.ε. μέχρι 1738 κ.ε. 250 € 265 €
από 1739 κ.ε. μέχρι 1928 κ.ε. 280 € 300 €
από 1929 κ.ε. μέχρι 2357 κ.ε. 615 € 630 €
από 2358 κ.ε. μέχρι 3000 κ.ε. 820 € 840 €
από 3001 κ.ε. μέχρι 4000 κ.ε. 1.025 € 1.050 €
από 4001 κ.ε. και άνω 1.230 € 1.260 €

 

ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΝ ΚΥΒΙΣΜΟ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΗΡΑ

 

Κυβισμός 1η Αδεια Κυκλοφορίας (από 1/1/2006-31/10/2010)
από 51 κ.ε. μέχρι 300 κ.ε. 22 €
από 301 κ.ε. μέχρι 785 κ.ε. 55 €
από 786 κ.ε. μέχρι 1071 κ.ε. 120 €
από 1071 κ.ε. μέχρι 1357 κ.ε. 135 €
από 1358 κ.ε. μέχρι 1548 κ.ε. 255 €
από 1549 κ.ε. μέχρι 1738 κ.ε. 280 €
από 1739 κ.ε. μέχρι 1928 κ.ε. 320 €
από 1929 κ.ε. μέχρι 2357 κ.ε. 690 €
από 2358 κ.ε. μέχρι 3000 κ.ε. 920 €
από 3001 κ.ε. μέχρι 4000 κ.ε. 1.150 €
από 4001 κ.ε. και άνω 1.380 €

 

– Για τα αυτοκίνητα που κυκλοφόρησαν για πρώτη φορά μετά το Νοέμβριο του 2010 και το ύψος των τελών τους καθορίζεται με βάση τις εκπομπές ρύπων, υπάρχει πλήρης απαλλαγή για όσα εκπέμπουν από 0 έως 90 γραμμάρια του διοξειδίου του άνθρακα. Για όσα εκπέμπουν από 90 γραμμάρια και πάνω υπάρχει κλίμακα που προβλέπει αύξηση τελών από 8 έως 32 λεπτά ανά ρύπο.

 

ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΕΚΠΟΜΠΕΣ CO2 – 1η ΑΔΕΙΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΑΠΟ 1/11/2010

 

Κλιμάκιο εκπομπών CO2 (γρ./χλμ.) Ετήσια τέλη κυκλοφορίας ανά γραμ. εκπομπών σε €
0 -90 (γρ./χλμ.) 0 €
91 – 100 (γρ./χλμ.) 0,90 €
101 – 120 (γρ./χλμ.) 0,98 €
121 – 140 (γρ./χλμ.) 1,20 €
141 – 160 (γρ./χλμ.) 1,85 €
161 – 180 (γρ./χλμ.) 2,45 €
181 – 200 (γρ./χλμ.) 2,78 €
201 – 250 (γρ./χλμ.) 3,05 €
251 και άνω (γρ./χλμ.) 3,72 €

http://www.caranddriver.gr/

Η ποιότητα της τηλεόρασης

   Το θέμα της τηλεόρασης και του ανεπαρκούς συστήματος αξιών της έχει συζητηθεί κατά κόρον. Θα ήθελα όμως να σταθούμε στην κακή ποιότητα της τηλεόρασης και στο πόσο αυτή επηρεάζει τη νεολαία.

Πιστεύω ότι το πρόγραμμα της τηλεόρασης σε γενικές γραμμές πρέπει να στέκεται πάνω από το μέσο επίπεδο του κοινού. Γνωστός κοινωνιολόγος διατύπωσε την άποψη ότι οι περισσότεροι άνθρωποι χάνουν τις πνευματικές ανησυχίες όχι από δική τους βούληση, αλλά γιατί δεν έχουν καιρό να καλλιεργήσουν το πνεύμα τους και συνηθίζουν σε ευτελέστερα ερεθίσματα, επειδή αυτά ακριβώς μπροστά τους. Έτσι ο πιο απαιτητικός θεατής προσκολλάται στην εύκολη και εύπεπτη εκπομπή, γιατί, όταν θέλεις να ψυχαγωγηθείς, δεν ασχολείσαι με μαθηματικές έννοιες. Εδώ ακριβώς παρουσιάζεται ο ανταγωνισμός, δηλαδή το ποσοστό τηλεθέασης των καναλιών, που εν ονόματι του κέρδους τους, αγωνίζονται όχι για την ποιότητα, αλλά για το ποιο από αυτά θα παρουσιάσει το πλέον «χαρωπό» θέαμα.

Φανταστείτε, όμως, πόσο πιο κερδισμένος θα ήταν ο τηλεθεατής, αν στο πρώτο κανάλι παρουσιαζόταν μια ποιοτική ταινία, στο δεύτερο μια επιστημονική συζήτηση, στο τρίτο μια αξιόλογη μουσική εκπομπή και στο τέταρτο ένα οικολογικό ή άλλου τύπου ντοκιμαντέρ. Ό, τι και να επέλεγε ο τηλεθεατής, μέσα από αυτήν την ποιοτική ποικιλία, θα ήταν ωφελημένος. Αντίθετα, είναι εύκολο να βρεθούν μετριότητες, που μπορούν να παράγουν, σε καθημερινή φάση, εκπομπές μέτριες, πρόχειρες ή και κακές.

Ακόμη και τα δελτία ειδήσεων, που είναι εκπομπές ενημερωτικού χαρακτήρα, έχουν παραδοθεί στον πόλεμο της τηλεθέασης, βάζοντας στην άκρη την ουσιαστική ενημέρωσή μας. Έτσι βλέπουμε μέσα από τα διάφορα «παράθυρα» τον ανθρώπινο πόνο και τη δυστυχία να εξευτελίζονται στο όνομα της τηλεθέασης. Παρακολουθούμε μέσα από τα «τρέιλερ» τις θλιβερές εικόνες που θα ακολουθήσουν μέσα από ένα διαφημιστικό διάλειμμα (!!!).  Δεν μπορώ να εξηγήσω για ποιο λόγο από τις πέντε μέχρι τις έξι το απόγευμα, προβάλλεται από τα κανάλια η μιζέρια και η απανθρωπιά. Αυτό συμβαίνει σε ώρα που παρακολουθούν οι περισσότεροι ευαίσθητοι δέκτες, τα παιδιά, αυτοί δηλαδή που δε θα προσεγγίσουν τα γεγονότα από κάποια άλλη πλευρά, εκτός από αυτή που τους προσφέρεται.

Μέσα, λοιπόν, από αυτήν την κατάσταση είναι αυταπόδεικτο ότι η τηλεόραση δεν μπορεί να προσφέρει στους νέους ό, τι τους χρειάζεται και τους λείπει. Η τηλεόραση στο όνομα της τηλεθέασης έχει απεμπολήσει (= απορρίψει) έναν ακόμη στόχο της, που είναι η εκπαίδευση. Ο ρόλος της μόνο  εκπαιδευτικός δεν είναι.

Β. Χιώνη (μαθήτρια)

 

Α. Περίληψη  (80 λέξεις)

                                                                                                                       Μονάδες 25

 Β.1. Ποιες εκπομπές τις τηλεόρασης θεωρείτε «μέτριες»; Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας σε μία παράγραφο (80 περίπου λέξεις).

                                                                                                                       Μονάδες 10

 Β.2. Ποια είναι τα δομικά στοιχεία της δεύτερης παραγράφου και ποιος είναι ο τρόπος ανάπτυξης της τέταρτης παραγράφου;

                                                                                                                        Μονάδες 10

Β.3. ανεπαρκούς, εύπεπτη, ουσιαστική, ακολουθήσουν, δέκτες: Να γραφεί ένα αντώνυμο για καθεμιά από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου.

                                                                                                                        Μονάδες 10

Β.4. Ποια η συλλογιστική πορεία του κειμένου (παραγωγή – επαγωγή)?

                                                                                                                         Μονάδες 5

 Γ.  Σε ένα άρθρο σας στη σχολική εφημερίδα (400 λέξεις) να αναφέρετε τα θετικά αποτελέσματα της τηλεόρασης.

                                                                                                                        Μονάδες 40

Ντελής Βασίλειος

φιλόλογος

 

Η ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ…

Ανάμεσα Κεφαλλονιάς,Πρεβέζης και Λοκρίδος
επέρασεν η έντιμος ζωή της ηρωίδος
ωσότου η μετάθεση ήρθε για την Καβάλα
πλην όμως φευ τόσον αργά για τη φτωχή δασκάλα…

Τριάντα χρόνια διδαχής
Αρχαίων και Λατίνων
αν και ποτέ δεν κάπνισε
έβγαλε τον καρκίνον.

Ολόκληρη μία ζωή να πάει στην Καβάλα
στην πόλη των ονείρων της να πάει σαν δασκάλα
μία ζωή που έμοιαζε του Τσέχωφ ηρωίδος
ανάμεσα Κεφαλλονιάς,Πρεβέζης και Λοκρίδος…

ΑΠΟ ΤΑ ΜΙΚΡΟΑΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΝΕΓΡΕΠΟΝΤΗ

ΠΙΟ ΕΠΙΚΑΙΡΟ ΑΠΟ ΠΟΤΕ…ΤΑ ΣΧΟΛΙΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ…

Κραυγή αγωνίας από το Διευθυντή Ηλία Γκοτσόπουλο – Χωρίς ηλεκτρικό ρεύμα το 39ο Δημοτικό σχολείο!

 

Ο διευθυντής του 39ου δημοτικού σχολείου στο Νέο Σούλι Πατρών εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία του προς τους τοπικούς φορείς αλλά και το υπουργείο παιδείας για την κατάσταση στην οποία έχει περιέλθει το σχολικό συγκρότημα. Με ανοιχτή επιστολή του προς όλους, τονίζει πως οι αίθουσες δεν έχουν ρεύμα, καθηγητές αγγλικών δεν έχουν ακόμα εμφανιστεί ενώ οι μαθητές με ειδικές ανάγκες παραμένουν στα σπίτια τους αφού δεν υπάρχει ταξί για να τους μεταφέρει στο σχολείο. Οι δάσκαλοι βρίσκονται καθημερινά σε δυσάρεστη θέση καθώς  θα πρέπει να απαντούν στα ερωτήματα γονέων και μαθητών και μαθητών για τα οποία δεν υπάρχει απάντηση.

Αναλυτικά η επιστολή του Η.Γκοτσόπουλου
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ–ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ

του Ηλία Γκοτσόπουλου

Διευθυντή του 39 ου Δημοτικού Σχολείου
στο Ν. Σούλι Πατρών
Πάτρα, 14.11.2016

Προς

τους Κυρίους,

 Κωνσταντίνο Γαβρόγλου, Υπουργό Παιδείας,
 Απόστολο Κατσιφάρα, Περιφερειάρχη Δυτ. Ελλάδας,
 Κωνσταντίνο Πελετίδη, Δήμαρχο Πατρέων.

Αξιότιμοι Κύριοι!

Βρισκόμαστε ήδη στα μέσα Νοέμβρη και το σχολείο μας, όπως και εκατοντάδες όμοιά του στη χώρα, αγωνίζεται, να βρει το βηματισμό του.

 κ. Υπουργέ!
Μέσα Νοέμβρη 2016 και δεν έχουμε καταφέρει να σταθεροποιήσουμε σχολικό πρόγραμμα, για πρώτη χρονιά! Δυο μήνες τώρα βρισκόμαστε στη δυσάρεστη θέση, απέναντι σε γονείς και παιδιά, να δίνουμε κάθε βδομάδα νέο, προσωρινό. Υπάρχει τμήμα μας, που από την αρχή της χρονιάς δεν έχει κάνει Αγγλικά(!), τη στιγμή που προσωπικό πλεονάζει. Μαθητές μας με ειδικές ανάγκες στερούνται παράλληλης στήριξης, ενώ η πίστωση έχει εξασφαλιστεί.

Για αυτό το σχολείο, το σχολείο του 21 ου αιώνα…

 κ. Περιφερειάρχη!
Μέσα Νοέμβρη 2016 και 28 μαθητές μας (και πλέον των 1000 στο νομό, πολλοί εξ αυτών (με ειδικές ανάγκες) δε μεταφέρονται. Είναι οι ίδιοι που και πέρσι, ολόκληρη τη χρονιά δε μεταφέρθηκαν, παρά τις συνεχείς έγγραφες και προφορικές διαβεβαιώσεις τωνυπηρεσιών σας. Κάποιοι εξ αυτών φέτος, δεν έχουν πάει ούτε για μια μέρα σχολείο!

Σ’ αυτό το σχολείο, το σχολείο του 21 ου αιώνα…

 κ. Δήμαρχε!
Μέσα Νοέμβρη 2016 και δύο προκατασκευασμένες αίθουσες που τοποθετήθηκαν τον Ιούλιο, πέντε μήνες μετά, ακόμη δεν έχουν ρεύμα! Παρά τις συνεχείς έγγραφες και προφορικές εκκλήσεις μας προς τις υπηρεσίες σας, τα παιδιά μας δεν έχουν καν μια πρίζα να λειτουργεί, ένα θερμαντικό σώμα να ανάβει! Κι αρχίζει χειμώνας! Μια μπαλαντέζα επιστρατεύτηκε να δώσει λιγοστό φως και μόνο, σ’ αυτό το «κρυφό σχολειό».

Στο σχολειό του 21 ου αιώνα…

Αξιότιμοι κύριοι,
εκπροσωπείτε την κεντρική διοίκηση, την περιφερειακή και την τοπική αυτοδιοίκηση. Το Ελληνικό Κράτος του 21 ου αιώνα, στο σύνολό του.
Κι εμείς, εκπαιδευτικοί, γονείς και παιδιά, παλεύουμε καθημερινά και εκλιπαρούμε τις
υπηρεσίες σας, να μας αφήσουν να δουλέψουμε, γι’ αυτό το κράτος και γι’ αυτά τα παιδιά.

Αυτά τα παιδιά, που καθημερινά μας ρωτούν:
«πότε θα ’ρθει η κυρία;», «πότε θα ’ρθει το ταξί», «πότε θα ’ρθει το ρεύμα»;
Κι εμείς αναρωτιόμαστε, πού κάνουμε λάθος…

Αλήθεια!

Πού κάνουμε λάθος, Κύριοι;;;

http://www.achaianews.gr/

Αναλύοντας τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της ανεργίας έχει σημασία να σημειώσουμε την ιδιαίτερη επίπτώση της ανεργίας σε τρεις κατηγορίες του πληθυσμού: στους νέους, στις γυναίκες και στους μακροχρόνια ανέργους. Πιο συγκεκριμένα, κατά το β΄ τρίμηνο του 2016, το υψηλότερο ποσοστό ανεργίας κατά ηλικιακή κατηγορία εμφανίζεται στους νέους ηλικίας 15-24 ετών (49,1%), ενώ οι γυναίκες εμφανίζουν ποσοστό ανεργίας σημαντικά υψηλότερο έναντι τών ανδρών (27,6% έναντι 19,4%). Τα στοιχεία αυτά καταδεικνύουν ότι υπάρχει σημαντική διαφοροποίηση της ανεργίας κατά ηλικιακή κατηγορία και φύλο, γεγονός που δημιουργεί επικίνδυνες κοινώνικές δυναμικές, καθώς τμήματα του πληθυσμού εμφανίζονται στην πραγματικότητα διαχρονικά αποκλεισμένα από την αγορά εργασίας. 

Οι μακροχρόνια άνεργοι (πάνώ από 12 μήνες χώρίς εργασία) ανέρχονται σε 72,2% του συνόλου τών ανέργών (Διάγραμμα 21). Το φαινόμενο της υστέρησης στην αγορά εργασίας, αν και είναι διαχρονικό στην ελληνική οικονομία, γιγαντώθηκε με την έκρηξη της ανεργίας μετά το 2008 και αποτελεί σημαντικότατο πρόβλημα, καθώς η μακροχρόνια ανεργία συνδέεται τόσο με την 41 απώλεια δεξιοτήτών όσο και με την οριστική απομάκρυνση από το εργατικό δυναμικό.

Εξετάζοντας τα ποσοστά ανεργίας για την ίδια περίοδο σε περιφερειακό επίπεδο παρατηρούμε ότι τα υψηλότερα ποσοστά ανεργίας εμφανίζονται στην Ήπειρο − Δυτική Μακεδονία (26,8%) και ακoλουθούν η Θεσσαλία − Στερεά Ελλάδα (25,8%), η Πελοπόννησος, η Δυτική Ελλάδα και τα Ιόνια Νησιά (23,8%), η Μακεδονία − Θράκη (23,1%), η Αττική (22,3%), η Κρήτη (22,3%) και το Αιγαίο (18,8%).

Με βάση αυτό το γεγονός διατηρούμε αμετάβλητη την εκτίμησή μας (ΙΝΕ-ΓΣΕΕ, 2016: 96) ότι, δεδομένών τών δημογραφικών και άλλών παραμέτρών, η αποκλιμάκώση της ανεργίας σε ποσοστά αντίστοιχα με αυτά του 2008 θα χρειαστεί περίπου 20 χρόνια.  .

Αξίζει να τονιστεί ότι σύμφώνα με την ΕΛΣΤΑΤ απασχολούμενος νοείται οποιοσδήποτε εργάζεται έστώ και μία ώρα κατά την εβδομάδα αναφοράς της Έρευνας Εργατικού Δυναμικού. Συνεπώς, το επίσημο ποσοστό της ανεργίας υποεκτιμά το πραγματικό ποσοστό της. Για τον υπολογισμό ενός δείκτη που θα προσεγγίζει καλύτερα τα επίπεδα της πραγματικής ανεργίας προσθέτουμε 21 Έρευνα Εργατικού Δυναμικού, 8 Σεπτεμβρίου 2016. 39 στους ανέργους το εν δυνάμει πρόσθετο εργατικό δυναμικό (ανθρώπους που αναζητούν εργασία, αλλά δεν είναι διαθέσιμοι κατά την περίοδο της έρευνας, και αυτούς που είναι διαθέσιμοι, αλλά δεν αναζητούν εργασία22), καθώς και τους εργαζομένους που υποαπασχολούνται.23 Με βάση αυτά τα στοιχεία κατά το β΄ τρίμηνο του 2016 το ποσοστό της πραγματικής ανεργίας ανήλθε σε 30,8%, οριακά χαμηλότερα από το αντίστοιχο τρίμηνο του 2015 που ήταν 31,7%

http://www.inegsee.gr/

==========================================================================

Είναι τραγικό το ότι ένας στους δύο νέους ηλικίας 15-24 είναι άνεργος…49,1% το ποσοστό..η Ελλάδα εξακολουθεί να τρώει τα παιδιά της ..Κι από τους 100 ανέργους οι 72 έχουν να δουλέψουν πάνω από ένα χρόνο…τώρα το πως επιβιώνουν αυτοί οι συνάνθρωποι μας είναι απορίας άξιο..

Κι ακόμη πιο άξιο απορίας είναι ότι καθόμαστε και βλέπουμε όλο το σάπιο πολιτικό σύστημα να καταστρέφει τις ζωές μας…άβουλοι,ανήμποροι,ανίκανοι να αντιδράσουμε…Είμαστε άξιοι της μοίρας μας…Κι αυτός τους κυβερνώντες αξίζουμε…

ΟΝΕΙΡΟΥΠΟΛΗ ΔΡΑΜΑΣ 2016-2017

«Ονειρούπολη – Το Χωριό του Αη Βασίλη» 2016-2017
3 Δεκεμβρίου 2016 – 8 Ιανουαρίου 2017

Έφτασαν οι ομορφότερες ημέρες. Αυτές που τα ξωτικά των Χριστουγέννων μαζί με τα παιδιά στη Δράμα, μεταμορφώνουν τον κήπο με τα πανύψηλα πλατάνια και τις λίμνες στο λαμπερό χωρίο του Αη Βασίλη. Κατασκευάζουν ξύλινα σπίτια, γέφυρες, παιχνίδια… Τις δυσκολότερες δουλειές τις αναλαμβάνουν τα ξωτικά: Σκαρφαλώνουν στα δέντρα, καρφώνουν τις στέγες, γεμίζουν με χιλιάδες λαμπιόνιά όλα τα πλατάνια ενώ τα παιδιά με τα πινέλα και τις μπογιές τους ζωγραφίζουν τα στολίδια για να ομορφύνουν την κάθε γωνιά του καταπράσινου κήπου.

Όλοι μαζί προετοιμάζουν το χωριό του Αη Βασίλη. Πρέπει να είναι όμορφο, καθαρό και έτοιμο να προσφέρει δωρεάν για 37 ολόκληρες ημέρες το πνεύμα των Χριστουγέννων σε μικρούς και μεγάλους.  Αλλιώς τι μαγικό χωριό θα ήταν;

Με τον ερχομό του Αη Βασίλη, αρχίζει η μεγάλη γιορτή και η πραγματοποίηση των ευχών … ξεκινά !!!

Ο Ταρανδούλης που δεν μπορεί να σταθεί λεπτό, έχει ετοιμάσει υπέροχες μουσικές παρελάσεις στους δρόμους της πόλης μας ενώ ο Χιονούλης περνάει την ημέρα του όχι μόνο στην τεράστια τσουλήθρα «Ονειρούπολη Goes Extreme» αλλά και κάπου αλλού….. στην «Ονειρούπολη on ice».

Φέτος ο Αη Βασίλης για να μη νοιώθει νοσταλγία για το σπίτι του στο Βόρειο Πόλο, έφερε μαζί του μία ολόκληρη παγωμένη περιοχή μαζί με τις μεγάλες άσπρες πολικές αρκούδες, τους πιγκουίνους και τις φώκιες για να διασκεδάσουν όλοι μαζί για λίγο στη Δράμα κάνοντας πατινάζ στον πάγο κι άλλες παγωμένες σκανδαλιές…..

Κι επειδή τα δέντρα στην Ονειρούπολη είναι πολύ ψηλά και μπορεί ο Αη Βασίλης να μη μπορεί να δει τον ουρανό για να προγραμματίσει τις πτήσεις του με το μαγικό του έλκηθρο, ζήτησε από τα ξωτικά του να κατασκευάσουν ένα “πλανητάριο” στην πλατεία της πόλης. Από εκεί, μέσα από τα τηλεσκόπια θα μπορεί να βλέπει όλο τον ουρανό, τα αστέρια, τους πλανήτες, τους γαλαξίες…. όχι μόνο αυτός αλλά και όλοι οι επισκέπτες της Ονειρούπολης.

Βέβαια και τα ξωτικά, φέτος πήραν κάποιες καινούργιες αποφάσεις: Έφτιαξαν τη δική τους γειτονιά και την ονόμασαν το «Δάσος των Ξωτικών». Στο δικό τους δάσος όλα είναι μαγικά και αρκετά σκανδαλιάρικα. Έκαναν μάλιστα τη λίμνη του Δάσους να λάμπει ακόμη περισσότερο ρίχνοντας μέσα όλη την χρυσόσκονη των Χριστουγέννων.

Δίπλα στο Δάσος έχτισαν το καλύτερο σπιτάκι της Ονειρούπολης. Το «Σπιτάκι του Παραμυθιού», όπου κάθε χρόνο γράφονται και αφηγούνται τα καλύτερα Χριστουγεννιάτικα παραμύθια από όλο τον κόσμο.

Και αφού μιλάμε για ταξίδια στην Ονειρούπολη, ας πεταχτούμε σε ένα παραδοσιακό χωριό της Βόρειας Ευρώπης….. Στην πλατεία της πόλης θα υπάρχει ένα πραγματικό«Παραδοσιακό Χωριό» όμοιο με αυτά της Βόρειας Ευρώπης, όπου θα μπορούν μικροί και μεγάλοι να μάθουν την ιστορία πολλών παλαιών παραδοσιακών επαγγελμάτων.

Αυτές, ήταν μερικές από τις καινούργιες εκπλήξεις του Αη Βασίλη και των ξωτικών γιατί όλα τα υπόλοιπα που απολαμβάνουμε κάθε χρόνο και αγαπάμε πολύ θα είναι και πάλι εκεί και θα μας περιμένουν: Όλοι οι μικροί μας φίλοι θα μπορούν να επισκεφτούν το«Εργαστήρι του Αη Βασίλη» για να κατασκευάσουν πολλές όμορφες κατασκευές, να δοκιμάσουν τις γλυκές λιχουδιές στο «Σπιτάκι της Ζαχαροπλαστικής», να ζωγραφίσουν με Χριστουγεννιάτικες εικόνες το πρόσωπο τους στο «Σπιτάκι του Face Painting», αλλά και να στείλουν το δικό τους γράμμα στον Αη Βασίλη από το «Ταχυδρομείο της Ονειρούπολης» και φυσικά να συναντήσουν τον πιο αξιαγάπητο παππού των Χριστουγέννων, τον Αη Βασίλη στο Σπιτάκι του.

Και φυσικά, όπως κάθε χρόνο, αγαπημένοι καλλιτέχνες θα επισκεφθούν την Ονειρούπολη για να διασκεδάσουν με τις μουσικές και τα τραγούδια τους όλους “μεγαλύτερους – μικρούς” της Ονειρούπολης.

Η μεγαλύτερη γιορτή των Χριστουγέννων ξεκινάει στην «Ονειρούπολη – Το Χωριό του Αη Βασίλη» και σας περιμένει όλους, προκειμένου να ζήσουμε όλοι μαζί το όνειρο των Χριστουγέννων.

http://dramania.gr/

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 194 εκπ/κοι πλήρους και 123 εκπ/κοι μειωμένου ωραρίου όλων των κλάδων της Α/θμιας Εκπ/σης για τη στελέχωση των σχολικών μονάδων με πιστώσεις ΠΔΕ και ΕΣΠΑ [Πράξεις: «Ενιαίου Τύπου Δημοτικό Σχολείο» και «Ενίσχυση Προσχολικής Εκπαίδευσης» του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020».

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 14 έως και την Τρίτη 15 Νοεμβρίου 2016 και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

http://www.minedu.gov.gr/

Ο πίνακας των ονομάτων

grassrootreuter

για να οπλίσουμε την κριτική στην καθημερινή δράση για τον κομμουνισμό.

The Player's Blog

The Hardcore Truth About Seduction, Dating, Self-Improvement, Society And Relationships

Αδιόριστοι εκπαιδευτικοί σερφάρουν και απαιτούν

Το ιστολόγιο των αδιορίστων εκπαιδευτικών...και όχι μόνο

Ο άνεργος

...και η κόρη του φούρναρη!

ΡΑΠΙΣΜΑΤΑ

ψόφα σκουλίκι blogger

Daily Scene

Η μαργαρίτα βλέπει και παρουσιάζει...

Πρόσωπα - Ρίτσα Μασούρα

Το μόνο που θέλω να πω αστράφτει απρόσιτο .Tomas Transtromer

Μαμά... ετών 42..!

«Συμβαίνει. Απλώς συμβαίνει η αγάπη. Όπως συμβαίνει η θάλασσα». (Παντελής Μπουκάλας, "Ρήματα")

Το δεξί μας μπακ δε στρίβει

..αλλα εμείς το αγαπάμε

mantri

Όταν ένας τσοπάνης, ένας λύκος και ένα μαύρο πρόβατο συναντιούνται...

Allu Fun Marx: Αριστερά ...στη Blogoslovakia

ALLU FUN MARX : ΑΡΙΣΤΕΡΑ ...ΣΤΗ BLOGOSLOVAKIA

Νεραϊδόκοσμος.gr

...ωδή στις νεράϊδες

Greek University Reform Forum

Φορουμ Διαλογου της Κινησης για Μεταρρυθμιση στο Ελληνικο Πανεπιστημιο

ΠΑΡΑΦΩΝΙΑΔΕΣ . . .

Προτιμώ μια αλήθεια που ακούγεται σαν ψέμα από ένα ψέμα που ακούγεται αληθινό...